2024年陕西省九年级学业水平质量检测（☆）/语文

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2024年陕西省九年级学业水平质量检测（☆）/语文试卷答案

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6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.当“我”离开军政治部时,小刘作为通讯员的种种表现,透露出对“我”这个祖国来的客人无微不至的关怀以及对祖国深深的思念之情。B.“我”听到志愿军的许多捷报,又得到小刘所在连队胜利的消息,心情激动兴奋,与小刘重逢的愿望愈发强烈。C.小说通过写“我”向连长了解小刘的情况和夜里做梦两件事,表现了“我”对小刘的思念之深,也有对他受伤之后的牵挂与担忧。D.从王芳创作欢迎慰问团的《献诗》和请人反复修改稿件的情节中,可以看出她是一个富有才情、做事认真、具有革命热情的文工团青年。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章从多个角度论证中国道德语言对中国道德文化强有力的建构作用,结构清晰,逻辑严密。B.文章首段对中国道德语言对全民发挥的作用作了总结性概括,并提出本文的中心论点。C.文章第二、三自然段都运用了举例论证,来论证中国道德语言反映中国传统社会作为伦理型社会的现实这一观点。D.文章最后两段主要论证中国道德语言和中国道德文化之间的相互作用,在作者看来,道德语言和道德文化同等重要。

(摘编自李松睿开的思想与广的生活》)1.下列关于原文内容的理解和分析正项是(3分))BA.古希腊人能够充分地理解自己的界,由而熟悉地生活世界,自由而熟悉地生活在其中,这要得益于他们生活世界的狭B.现代社会中的人类因生活世界的大大拓展而无法完全理解自己身处的环境,从而无法描验生适的总体性,现实主义文学作家在作品中努力把握生活的总体性,触摸时代,生活的本质,使其作品充满乐观、自信、