甘肃省2024年兰州市九年级诊断考试生物

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1、甘肃省2024年兰州市九年级诊断考试生物选择部分

(1)该实验探究过程中,GR24应加在图1的固体培养基(填“A”或“B”)中。图2中NAA+GR24处理组侧枝长度明显小于只用NAA的处理组,则GR24的作用机理可能是。

2、甘肃省2024年兰州市九年级诊断考试生物非选择题部分

(3)在一定外界条件下,一定时间内测得酵母菌以葡萄糖为底物的呼吸熵(单位时间内呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量的比值)为1.5,则该时期酵母菌细胞内合成ATP的场所是,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为。

3、甘肃省2024年兰州市九年级诊断考试生物实验题部分

传统栽培的马铃薯是同源四倍体,其基因组复杂导致育种进程十分缓慢,科研人员尝试用二倍体马铃薯替代四倍体进行育种,但二倍体马铃薯普遍存在自交不亲和现象(即自花受粉后不产生种子),育种十分困难。我国科研人员培育出二倍体自交亲和植株H,自交亲和与自交不亲和受一对等位基因A/a控制。科研人员将RH与自交不亲和植株进行杂交,实验过程及结果如图所示。下列相关叙述错误的是BP自交不亲和×xRI(自交亲和)自交不亲和自交亲和F1(107株)(131株)自交亲和F2(纯合子3030株:杂合子2954株A.亲本自交不亲和的基因型为aa,RH的基因型为AaB.出现F2表型比的原因是含a基因的雌配子不能完成受精所致C.可利用化学物质诱导自交不亲和二倍体马铃薯产生自交亲和的突变D.RH与同源四倍体马铃薯杂交产生的后代不育,说明两者属于不同物种