读书笔记教育学著作(教育著作的读书笔记)
《教师行动研究》(第三版)
作者:[美] 玛丽?路易丝?霍莉、[美] 乔安妮?M?阿哈尔、[美] 温迪?C?卡斯滕
“美国畅销的教师行动研究读本”
“反思型教师必备枕边书”
“中小学教师培训推荐用书”
本书一直被奉为教师行动研究类书籍的典范之作。作者非常巧妙地以著名童话故事《绿野仙踪》为线索,结合五位资深教师的研究实例,交代了行动研究的整体脉络。阅读本书,你会清楚地看到教师确定选题、收集数据、尝试各种研究方法、撰写文章、分析研究的全过程。除了内容全面系统、语言生动、易于理解外,本书在“点石成金”、“案例研究”、“丛林探索”、“旅行者笔记”等栏目中,将教师如何反思教学、通过研究实现专业发展的心路历程也一并呈现给读者。无论是想通过行动研究反思教学的中小学教师,还是想深入探索行动研究的教育专业的师生,必定都能从本书中汲取充足的营养。
《如何成为优秀的教师》(第八版)
作者:[美] 弗雷斯特?W?帕克、[美] 贝弗莉?哈德卡斯尔?斯坦福
美国师范生的经典教材!
本书在美国再版多次,在美国为师范生的经典教科书、入职新教师的必读之物。本书从理论到实践,全面而系统地探讨了成为优秀的教师应该具体的条件、应做的准备,与需要注意的各种问题。旨在帮助新教师快速成长为优秀的教育者。
本书作者弗雷斯特?W?帕克为华盛顿州立大学教授,美国教育界知名学者,其在美国的地位,相当于我国课程改革先锋钟启泉教授的地位,颇具影响力与权威性。
《教育的意义》
作者:[英] 戴维?卡尔
教育哲学的扛鼎之作,
读过这本书,才敢批判中西方教育!
本书是美国教育史上的一部重要著作,对当代教育理论及教育哲学的重要问题进行了论述。全书共分为三个部分:第一部分,探讨了对教育、教师和教学伦理的理解,提供给读者诸如柏拉图、亚里士多德、笛卡儿、洛克、休谟、康德、穆勒、弗雷格及维特根斯坦等伟大哲学家对教育至关重要的解释。第二部分,竭力探讨学习、知识与课程教育,着重探讨在“非分析”或“后分析”的哲学传统影响下的教育哲学的最新进展。第三部分,将与学校教育、社会文化与教育实践紧密关联的议题和问题作为重点来探讨,这些问题全部来自作者的亲身经历与观察。本书为从事教育教学、管理与研究的专家学者、教育学专业学生,提供了一种更为广阔的视角。
《学会教学》(第九版)
作者:[美] 理查德? I?阿伦兹
畅销20年的教育经典,
专业教师枕边书!
《学会教学》(第九版)是一本广为流传的教学经典,是教师职业发展的必读书。本书将教学视为科学与艺术的结合体,共分五个部分讲述,第一部分是本书的导论,主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及所经历的阶段。第二、三、四和五部分是本书的核心,主要围绕教师的工作职责来组织的,有管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。每一部分既详细介绍了教学的各种基础理论,又提供了详尽、可操作的教学建议,帮助教师成为理论、实践两个层面的专家。
《教学模式》(第八版)
作者:[美] 布鲁斯?乔伊斯[美] 玛莎?韦尔、[美] 艾米莉?卡尔霍恩
美国畅销43年的教育经典,
有效教学必备!
本书在美国是一部深受欢迎的探讨教学模式的经典教材,在亚马逊全球销量榜上名列前茅,自1972年出版以来不断再版,已成为研究教学模式乃至整个教学领域的不可或缺的重要教材和参考资料。没有一种教学模式在任何时候适合所有的学生,而优秀的教学往往是由一系列的教学模式组合而成的。本书几乎囊括了国际上所有的先进教学模式,并对其如何在课堂中运用给予了具体的指导。教师怎样才能更高效地教,怎样才能帮助学生更高效地学?相信您能从本书中找到答案。
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乡村教育扶贫记录(教育扶贫记录10篇)
2022年2月23日下午,筠连县沐爱镇维新小学经行政研究决定,开展了“送教上门”服务活动。踏着冬日暖阳,学校支部书记、校长王俊一行分别对付泉涌等5名学生进行了送教。本次送教,一方面看看孩子们的情况,学校给他们带去了生活用品、学习用品;另一方面负责“送教”的教师根据服务对象的残疾类别、生理和心理的特点,制定个性化教育方案,详
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