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读书笔记教育学著作(教育著作的读书笔记)

admin 2022-05-15教育资讯
专业助力教师成长新知涵养教育品格“教育新视野系列丛书”是专门为教师教育打造的一套经典译丛,已成为教育领域的品牌,涉及有效教学、教师行动研究、课堂模式、高效班级管理等各个领域。丛书邀请全国知名教育专家翻译,不仅在新的教育理论上有所助益,更呈现了诸多教学案例与设计,可陪伴教师走过从新手教师到资深教师的每一步。近日该丛书有新

作者:[美] 卡萝尔?西蒙?温斯坦、[美] 莫莉?E ?罗马诺、[美]小安德鲁?J?米格纳诺

帮助小学教师建立高效率课堂!

《做最好的小学教师:高效课堂管理的十三堂课》是美国小学教师入职培训的必选手册,目前已更新至第五版,是美国小学教师不可或缺的教学参考书。

本书共分十三章介绍了课堂管理的前沿理论,并结合五位一线教师大量的课堂管理实例,探讨了班级管理的原则、如何布置有利于学生成长的教室环境、怎样塑造班级文化、如何制定并帮助学生遵守班级行为规范、怎样激励学生的学习动机、如何预防和应对校园暴力等各种班级管理问题,以期帮助教师在关爱学生的同时高效率地管理课堂。无论是从事教学研究的专家学者还是小学教师,都能从本书中获益良多。

《做最好的中学教师:高效课堂管理的十三堂课》

作者:[美] 卡萝尔?西蒙?温斯坦、[美] 英格丽德?诺沃德沃尔斯基

这本书帮助老师建立支持的、包容的、关爱的、有序的课堂环境!

《做最好的中学教师:高效课堂管理的十三堂课》共有十三章,结合四位一线中学教师大量的课堂管理实例,探讨了如何建立相互支持的、包容的、关爱的和有序的课堂环境。本书提供了明晰、操作性强的课堂组织与管理之道,而且他们制定了相同的课堂管理基本原则。想知道是哪些原则吗?翻翻看吧。

《有效教学设计:帮助每个学生都获得成功》(第四版)

作者:[美] 凯?M?普瑞斯、[美] 卡娜?L?纳尔逊

想了解有效教学?

就读这本吧!

教师如何做,才能更好地帮助学生在学业上获得成功?如何设计有效的教学与活动,以应对班级中多样性的个体需求?本书内含大量微课,提供了详细的教学设计和活动设计,并辅以丰富的案例,清晰展现设计者的整个思维过程。新教师可用以指导和丰富他们最初的教学设计和教学活动;经验丰富的教师可以将本书作为检查教学设计基本要素完备与否的工具。

《成功课堂管理:如何培养学生的自控力》(第三版)

作者:[美] 汤姆?V?萨维奇、[美] 玛莎?K?萨维奇

这本书解决了一个问题:

如何说,学生才会听!

《成功课堂管理:如何培养学生的自控力》(第三版)很珍贵,说它珍贵是因为本书几乎谈到了课堂管理的每个细节,如课桌摆放、学生密度、活动区的设置、班级过道宽度对课堂的影响,以此一步步地呈现课堂管理的诸多办法。很多时候,可以通过这些方法预防学生纪律或其他问题的发生。

本书还针对学生问题的不同类型,引导教师进行分级处理,并提供解决这些问题的多样方案,甚至从法律层面谈及教师的权利、责任和纪律处理方式。无论是学生上课溜号、旷课、作弊之类的小问题,还是同学冲突、校园暴力、校园欺凌等严重问题,都有可选择的应对方案。

对那些正为班级纪律头疼的老师来说,本书无疑是一剂良方。

《学前教育——从蒙台梭利到瑞吉欧》(第十一版)

作者:[美] 乔治?S?莫里森

美国学前教育领域的扛鼎之作!

本书是美国最权威、最受欢迎的学前教育经典。自1976年初版以来,30余年历经11次修订,始终关注世界最前沿的学前理论动向和课程研究。

本书几乎囊括了学前教育最前沿、最精华的内容:儿童早期教育的历史与现状;幼儿教育理念的发展——蒙台梭利、高瞻课程、瑞吉欧、华德福;0~8岁儿童的发展阶段、特点和需要给予的教育支持;幼儿教师的专业化,当代幼教公共政策和热点话题;家庭、学校和社区合作;等等。

读过本书的学生和教师对它的一致评价是:覆盖面广、专业性强、话题新颖、洞察热点、易于理解。无论你是幼儿教师、幼儿教育研究人员,还是高等师范院校学前教育专业的学生,或是对学前教育感兴趣的家长,读过本书都会了解该如何给儿童一个高质量的童年。

《教育管理学》(第五版)

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