陕西中等职业教育系列访谈综艺(陕西电视台采访)

采访组：听说何克校长在生命垂危之际还在翻看《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）和《共产党宣言》。请您介绍一下这方面的情况。

王莹：何克的枕边一直放着《红星照耀中国》和《共产党宣言》，在生命垂危之际，他曾多次陷入昏迷，但只要清醒时，他就要求艾黎为他读书，艾黎就选取书中何克作了标记的段落念给他听。听着听着，何克笑了，他说：“我就是从这里思考很多问题的。”

“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来。”听到《共产党宣言》中的这句话，何克深情地说：“讲得多在理啊！我们的学校无疑是对这场运动的支持！”在生命的最后时刻，何克仿佛要将真理的闪光尽收眼底。

1945年7月22日，在抗战胜利的曙光即将到来之际，何克停止了心跳，年仅30岁。艾黎将他安葬在山丹南湖附近，亲手为他立下墓碑。

采访组：陈海瑜老师，您好！习总书记考察期间，参观了路易·艾黎故居。作为现场的讲解员，请您介绍一下当时的情景。

陈海瑜：习总书记到达路易·艾黎故居后，先是参观了解了邓小平等老一辈国家领导人与艾黎的伟大友谊及对他的评价。在展柜中，总书记看到了学校珍藏的党和国家领导人给学校发来的贺信、贺电和贺卡。其中有习仲勋同志同意担任山丹培黎学校名誉校长的复信、艾黎故居落成时的贺电，还有总书记担任福建省省长期间发给学校的贺卡和致学校60周年校庆的贺信。当总书记看到自己在2000年新年之际给学校发来的贺卡时，他面露微笑，仔细端详。

在艾黎视察“中国工合”的照片前，总书记驻足问道：“‘黄鱼车’是什么？”我回答道：“‘黄鱼车’是旧社会没有正规营运手续而从事营运的机动车，车上往往载的都是难民，非常拥挤。遇到关卡，大家要先下车，步行一段再上车。有时一段路要这样折腾很多次，才能到达目的地。”

在讲到彭德怀同志亲笔出具的要求当地驻军和过境部队对学校予以保护的证明信时，总书记说：“这封信就是告诉大家，这所学校是为党和人民作出过贡献的，应当保护起来。”在北面展厅（客厅、卧室、餐厅）的卧室，总书记说：“这是咱们大西北的炕。”

采访组：朱加彪老师，您好！习总书记在学校的实训教学楼观看了师生们正在进行的机械加工、智能家居设计等职业技能实训，并向师生们详细了解了专业教学、升学、就业等方面的情况。请您回忆一下当时的情景。

朱加彪：见到总书记的那一刻，我感觉就像看到一位亲切、慈祥的长者、父辈。总书记与在场的所有师生一一握手，并通过所穿工服判断大家的身份，说“你是老师”，“你是学生”……

我向总书记介绍了学校机械加工实训室的建设情况和学生们的实训情况。总书记说：“培黎学校所处西北地区，发展相对滞后，希望老师们能够克服困难，努力工作，为西北的经济社会发展培养更多的技能型人才。”

总书记问道：“你是哪个专业的老师？当老师多长时间了？”

我回答说：“我是机械专业的老师，是2007年从企业考入学校当老师的，现在已经12年了。”

总书记又问：“学生毕业后能够直接上岗吗？”

我说：“我们的学生经过三年的学习，可以适应企业岗位能力的需要。”

总书记对培黎学校的考察指导，使我更加坚定了从事职业教育的决心。我将努力提高自身专业技能，更新专业知识，紧跟时代发展，做一名合格的新时代职业学校教师。

采访组：曾学成、钱莉同学，你们好！听说在实训楼，习总书记和你们进行了面对面交流，请与我们分享一下当时的情景。

曾学成：当时总书记问我是几年级的学生、学的专业都有哪些科目，还问我毕业后的打算。我回答说，我是二年级学生，我们专业有电工、焊工、车工；有机会我会继续上高职院校深造，没有机会我会选择就业，进一步提高专业技能，成为像董礼涛那样的大国工匠，为国家作一份贡献。我当时非常激动，但总书记就像长辈一样和蔼可亲，消除了我的紧张感。

钱莉：我觉得总书记和蔼、亲切、慈祥。总书记问我：“喜欢不喜欢这个学校？”我回答：“我很喜欢我们的学校！”总书记还说，你们学校大有前途。我对总书记说的“职业教育前景广阔，大有可为”这句话印象非常深刻，也对自己的前途抱有很大期望。我要好好学习，以后做一个对社会有用的人。

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