教育法学自考历年简答题(教育法学自考历年真题及答案)

答：错。(1分)卢梭主张儿童的自然教育应该在乡村和家庭进行。(2分)

三、简答题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。

25.简述西周时期的教育制度一“学在官府”的含义。

答：(1)指学术被官方垄断，民间无学术。(1分)

(2)指学校设在官府中，教育机构与行政机构不分。(2分)

(3)指官师不分，官吏既是教育行政官员，也是学校的管理者，还是学校的教师。(2分)

26.简述张之洞的“中体西用”思想。

答：(1)“中体西用”即中学为体、西学为用。(1分)

(2)中学是指封建典章制度、伦理道德、经史之学、孔孟之道，是一切学问的根本，应

当放在首位。(1分)西学是指“西政”和“西艺”。(1分)

(3)中学是一切学问的基础，要放在优先地位，然后再学习西学中有用的东西，补充中

学的不足。(1分)

(4)“中体西用”是一条折中路线，张之洞的用意是在维护封建纲常名教的前提下，谨

慎地接受“西艺”，其目的依然是维护封建制度。(1分)

27.简述近代德国实科中学产生的原因。

答：(1)18世纪初，资本主义工商业的发展为教育变革和实科中学出现提供了条件。(2分)

(2)原为贵族服务的文科中学不能满足工商业对教育的需求，要求建立一种具有普通教

育和职业教育性质的新型学校。(3分)

28.简述杜威“五步教学法”的具体内容。

答：(1)为儿童的学习设置一种经验的真实情境，使其包含在儿童感兴趣的活动中。(1分)

(2)提出能够促使儿童思考的真实问题。(1分)

(3)让儿童收集和获取有关解决问题的知识。(1分)

(4)让儿童提出制定关于这一问题的可能性的假设和解决问题的方案。(1分)

(5)让儿童对所解决的问题进行检验。(1分)

四、分析说明题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。

29.结合下列材料，分析颜之推的家庭教育思想。

(1)夫风化者，自上而行下者也，自先而施于后者也。一《颜氏家训?治家》

(2)人在年少，神情未定,所与款狎，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化,自然似之.....

是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。-《颜

氏家训?慕贤》

(3)人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。一《颜氏家训?勉

学》

(4)人之爱子，罕亦能均，自古及今此弊多矣。贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。有偏宠

者，虽欲以厚之，更所以祸之。--《颜氏家训?教子》

答：依据上述材料，颜之推的家庭教育思想包括:

(1)家庭教育对子女品德的形成具有重要作用，家教是父母义不容辞的责任。(2分)

(2)环境对子女有潜移默化的影响，因此要慎重地为子女选择师友。(2分)

(3)家庭教育越早开始越好。(2分)

(4)偏宠有害。(2分)

(注:每一点均需加以阐述，总体言之有理可得10分)

30.1920年美国进步教育协会提出了进步教育的七项原则，其主要内容包括:

(1)儿童有自然发展的自由。

(2)兴趣是全部活动的动机。

(3)教师是一个引导者，而不是布置作业的监工。

(4)开展有关儿童发展的科学研究。

(5)对所有影响儿童身体发展的环境给予更大的注意。

(6)适应儿童生活的需要，加强学校与家庭之间的合作。

(7)在教育运动中，进步学校是一个领导者。

试根据上面所给的材料对这些原则进行分析和说明。

答：(1)能够结合每个原则进行合理分析。

(注:每个原则的分析给1分，共7分)

(2)能够对七个原则中的某些原则展开进一步的说明。(3分)

五、论述题:本大题共2小题，每小题14分，共28分。

31.结合你对历代选士制度的了解，谈谈你对科举制度的看法。

答：(1)整体而言，科举制是相对公平、合理的选士制度。(1分)

(2)科举制的进步之处:

①将选才与育才统一起来，并将选拔人才的权力集中在中央，加强了中央集权；(2分)

②选官有了统一标准；(2分)

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