幼儿语言教育面试(幼儿园面试语言)

胆小先生

有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都叫他胆小先生。

一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。

"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。"胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。

地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。

"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。""换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。"你应该搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，" 你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？""什么？"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。

"哦，原来我是很有力量的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。

胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？

（2） 舞蹈技能

舞蹈技能根据不同地区的考情不一，大致也可以分为自备舞蹈曲目、现场舞蹈创编、即兴随乐起舞三种形式。自备舞蹈曲目进入考场后直接呈现即可，根据本地公告可以准备好相关舞蹈辅助道具。现场舞蹈创编是需要现场抽取曲目的，随着音乐现场进行舞蹈创编的技能展示。即兴随乐起舞是在舞蹈技能考试中较能完整测查幼儿教师的舞蹈技能水平的，同时也是稍有难度的技能测查项，顾名思义，即现场播放音乐，即兴起舞。有过中国舞教师资格等级考试经历的教师并不陌生，本考核方式是与舞蹈教师资格等级考试方式类似一种考查形式。

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（3） 绘画技能

分为自备主题画和现场抽选主题画的形式。自备主题画依旧是直接进行呈现即可，现场抽选主题画则需要有一定的绘画功底，对简单的形象、构图以及画面色彩有初步的认识与把握。通常采用水彩笔、油画棒等工具，提供四开白纸在备考室现场在规定的时间内抽选主题并作画。

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（4） 弹奏技能

弹奏技能也可以分为两种，一种是自备曲目，一种是现场抽取。现场抽取的儿童歌曲需要左手加入伴奏，边弹边唱，而自备的如果是大曲目，例如：卡农、献给爱丽丝、梦中的婚礼等则是不需要进行演唱的，如果自备的曲目也是儿童歌曲则是需要边弹边唱，即在表现力的分值上有所体现。

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5、 问答（答辩）

问答，或称答辩，是指在说课、试讲、技能测试结束后进行的简单问答，通常

由评委直接提问，考生回答。根据提问内容的不同可以分为两类：一种是课堂追问， 即针对说课或试讲内容进行的提问，另一种是结构化面试，即选取特定题目，特定

答案，特定时间来进行考核的形式。

整体来讲，幼儿教师招聘考试各个地区会采取这几种考查形式中的任意几种进行组合考查。

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