健康教育如何合理用药(合理用药的健康教育)

就如何用药问题，综合临床经验，我给大家做一个简单易懂的科普讲述，以此加深理解，从而促进安全、有效用药。

如何用药？值得关注！

随着医药科学的迅猛发展，新药品种层出不穷，用药复杂性越来越高，因用药不当而造成的安全性、社会性问题也越来越多。基于此，为医、护、患提供符合伦理和执业标准的药学服务将是药师适应新时代发展的必然转型趋势。然而，这就要求药师在储备药物基本知识的同时，更应掌握用药思维。

用药思维，是在不断实践过程中自然产生的，它并没有千篇一律的格式。在接受药师的用药解答时，医、护、患肯定是希望能在最短的时间内获取准确、全面且易懂的信息。总之药师提供的用药知识要有逻辑性、全面易懂且重点突出。所以，作为一名临床药师，需要通过常态化学习与实践，摸索出一套适合自己的用药思维。

用药思维

我对如何用药的思维是：

1.制定治疗方案

在医生已明确诊断的前提下，遴选与疾病诊断相适宜的药品；

2.选用适宜药品

在与疾病诊断相适宜的药品库中，需综合患者个体情况（肝肾功能、凝血功能等）及药品禁忌症、注意事项等信息，排外用药禁忌，遴选出最适宜的药品；

3.用药指导与健康教育

明确用药期间需要注意的事项：①使用方法；②饮食；③作息等。

疾病治疗期间应树立积极乐观的心态，并建立健康的生活方式。

4.用药评价

用药3-7天后至少进行一次药效评价，关注临床症状并追踪各项实验室检验、影像超声检查等，以评估用药效果；

5.用药预后

若用药效果评价佳，给予适宜的停药方案。反之，效果不佳，要重整用药方案。

如需长期使用药物，应密切观察药物不良反应，知晓不良反应的判别及应对方法。

贯穿前后的思路，并将之付诸于实践，相信你能全面透彻地掌握用药过程中需要考虑的关键点，为临床提供有效的药学服务。