家庭教育内容与方法研究(家庭教育研究的方法)

第十七条　未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：

（一）亲自养育，加强亲子陪伴；

（二）共同参与，发挥父母双方的作用；

（三）相机而教，寓教于日常生活之中；

（四）潜移默化，言传与身教相结合；

（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；

（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；

（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；

（八）相互促进，父母与子女共同成长；

（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。

《促进法》把亲自养育放在了第一位，可见亲自养育的重要性和紧迫性。据调查，目前城市小孩儿的70%以上、农村留守儿童的90%以上是由老人照看的——你观察一下你熟悉的小区（村庄），或者问一下身边的同事，不难发现这个隔代教育现象。

众多事实证明，隔代教育弊端很大。主要原因是老人往往对孩子过分溺爱和迁就，造成诸多不良后果。有哪些后果呢？有媒体做了如下总结，很有道理：“养出一个小胖墩、宠出一个小无赖、惯出一个小懒虫、护出一个自私鬼“!；严重的会造成孩子的身心焦虑问题，比如，不善言语、不能与人正常沟通、内心压力无处宣泄；或表现为生活无秩序、不懂得与人正常交往的规矩、不能正常完成学业等等。

所以，家长再忙也要重视对孩子的成长陪伴，创造条件亲自养育，承担起抚养和教育孩子的责任；如果有条件，当妈妈的最好全职带娃，至少到3岁。注意，本人赞成全职妈妈，不赞成全职太太。

第十九条　未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。

当然，家庭教育不是你一个人在战斗。《促进法》还规定了详尽的国家支持和社会协同办法，还有法律责任等内容，可以查阅原文了解。

其中，最重要的途径是家校合作。苏霍姆林斯基曾经强调过，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。所以，家长要重视家校合作，改变以往的傲慢和偏见，尊重和配合老师的教育策略和方法，提升育人理念。

2021年10月23日，必将被历史铭记。这一天，国家公布了《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《促进法》），自2022年1月1日起施行。从此，，家庭教育是家事，更是国事，带娃不能再任性而为了——共勉！

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