优大教育口碑怎么样(中大优学教育怎么样)
351 昆明市五华区一棵松艺术培训学校有限公司 培训机构 新增
352 昆明市五华区彦博艺术培训学校有限公司 培训机构 新增
353 昆明市五华区嘉行文化培训学校有限公司 培训机构 新增
354 昆明市五华区楚楚艺术培训学校有限公司 培训机构 新增
355 昆明市五华区顾邦文化培训学校有限公司 培训机构 新增
356 昆明市五华区智尚英语培训学校有限公司 培训机构 新增
357 昆明市五华区欧拉中小学课外辅导学校有限公司 培训机构 新增
358 昆明市五华区语之悦课外培训学校有限公司 培训机构 新增
359 昆明市五华区麦克斯美术培训学校有限公司 培训机构 新增
360 昆明市五华区酷贝教育培训学校有限公司 培训机构 新增
361 昆明市五华区好头脑教育培训学校有限公司 培训机构 新增
362 昆明市五华区咪兔文化培训学校有限公司 培训机构 新增
363 昆明市五华区精之锐文化培训学校有限公司 培训机构 新增
364 昆明市五华区公匠教育培训学校有限公司 培训机构 新增
365 昆明市五华区渠清课外培训学校有限公司 培训机构 新增
366 昆明市五华区点莹艺术培训学校有限公司 培训机构 新增
367 昆明市五华区师之得教育培训学校有限公司 培训机构 新增
368 昆明市五华区七彩童萌教育培训学校 培训机构 新增
369 昆明市五华区数正堂中小学课外培训学校有限公司 培训机构 新增
370 昆明市五华区中晟智达教育培训学校有限公司 培训机构 新增
371 昆明市五华区集赋文化艺术培训学校 培训机构 新增
372 昆明市五华区汉桥艺术培训学校有限公司 培训机构 新增
不合格
序号 学校名称 办学层次 年检结论
373 昆明五华彩虹培训学校 培训机构 不合格
374 昆明五华韦博英语培训学校 培训机构 不合格
375 昆明五华美华培训学校 培训机构 不合格
376 昆明五华英才教育培训学校 培训机构 不合格
377 昆明五华德原培训学校 培训机构 不合格
378 昆明五华春天神画美术培训学校 培训机构 不合格
379 昆明五华智雅外语培训学校 培训机构 不合格
380 昆明市五华区人人教育培训学校 培训机构 不合格
381 昆明市五华区八爪艺术培训学校 培训机构 不合格
382 昆明五华莱恩教育培训学校 培训机构 不合格
暂停
序号 学校名称 办学层次 年检结论
383 昆明五华红黄蓝影视艺术培训学校 培训机构 暂停
384 昆明五华中新培训学校 培训机构 暂停
385 昆明五华嘉娜艺术培训学校 培训机构 暂停
386 昆明五华金魔方教育培训实践中心 培训机构 暂停
387 昆明五华海航教育培训学校 培训机构 暂停
388 昆明市五华区汇学教育培训中心 培训机构 暂停
389 昆明五华金标委金融培训学校 培训机构 暂停
390 昆明五华超智创越培训学校 培训机构 暂停
391 昆明五华百家学堂培训学校 培训机构 暂停
392 昆明五华天文培训学校 培训机构 暂停
393 昆明五华爱华教育培训学校 培训机构 暂停
394 昆明五华汪博培训学校 培训机构 暂停
395 昆明五华文都教育培训学校 培训机构 暂停
396 昆明五华余允珠青少年素质教育培训中心 培训机构 暂停
397 昆明五华扬帆新起点教育培训学校 培训机构 暂停
398 昆明五华稷国教育培训中心 培训机构 暂停
399 昆明五华晨涛培训学校 培训机构 暂停
400 云南东陆青少年研究培训中心 培训机构 暂停
401 昆明五华文晟培训学校 培训机构 暂停
402 昆明五华建模教育培训学校 培训机构 暂停
403 昆明五华知尔行培训学校 培训机构 暂停
404 昆明五华东尼浩艺教育中心 培训机构 暂停
405 云南省青少年培训中心 培训机构 暂停
406 昆明五华艾能培训学校 培训机构 暂停
407 昆明五华伟尔博培训学校 培训机构 暂停
408 昆明五华学都教育培训学校 培训机构 暂停
409 云南民办教育发展研修中心 培训机构 暂停
注销
序号 学校名称 办学层次 年检结论
410 昆明五华博奥教育培训学校 培训机构 注销
411 昆明五华智恒培训学校 培训机构 注销
412 昆明五华超越教育培训学校 培训机构 注销
413 云南省计算机培训中心 培训机构 注销
414 昆明五华融财培训学校 培训机构 注销
- 上一篇
2001中国教育(2001中国教育改革)
铸就辉煌的教育道路——写在中华人民共和国成立七十周年之际这是70年前的中国:5.4亿人口,文盲率高达80%,农村的文盲率更是高达95%以上,有的地方甚至十里八村都找不出几个识字的人……这是今天的中国:我们建成了世界上最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利,极大地提高了全民族的素质,支
- 下一篇
幼儿平衡木教育背景(幼儿园平衡木介绍)
近年来,在新高考指挥棒效应下,学生发展指导与职业生涯教育成为高中教育新热点。当多数高中学校对于如何开展生涯教育迷茫时,我所在的深圳中学已在此“海域”航行良久。学校在2004年率先实行选课走班制,要求学生在丰富的课程与校园文化活动中,选择适合自身的内容,实现个人发展。这就要求学生需