学前儿童家庭教育及语言领域(浅谈家庭教育在学前儿童语言及言语发展中的重要性)

主持人：还能增加这样的知识。

张春燕：生活经验。

朱继文：是的。枣被打下来后，我妈妈就把被砸烂的枣放在一个筐里，把没有被砸烂的枣放在一个筐里。我们全家就吃被砸烂的枣，把没有被砸烂的枣分给全村200多户人家。现在想来，我妈妈太懂教育了！您想啊，我在分枣的时候，就得想村里有200多户我得分成200多份；我在送枣的时候，就得想到大爷大妈家说些什么；我在送完枣后，就得想我该怎么做记录……这些都是学习。这里有分享、有分类、有多少、有语言表达，还有社会性情绪情感。

前段时间和朋友聊天时说起小时候，家里不算富裕但每天我都特别开心、特别快乐，享受着童年生活。记得有一年新年，我妈妈给我做了一条的卡裤子，我特别珍惜。

主持人：穿着特别小心。

朱继文：特别小心，可不能给穿坏了。但是，小朋友都喜欢显摆。

主持人：有一种自豪感。

朱继文：对！我记得特别清楚，我家旁边有一条水渠，水渠有一个用水泥砌的慢坡，沙粒很大很粗。当时我就想不能把裤子弄坏了，就蹲在那儿磨鞋底玩。但是，玩得很开心的时候就忘了，一屁股坐下去，把裤子磨了一个窟窿。

主持人：坏了。

朱继文：坏了！回家这可怎么办？

主持人：我们特别想知道您的妈妈是什么反应？是不是被揍了一顿？

朱继文：如果是我们村的其他家，早就批评了：“你看，家里又不富裕，给你花了这么多钱买布料做了这条裤子，穿了一会儿就弄坏了。”当时我很忐忑，恨不得捂着屁股。回家了，妈妈一下子就发现了。你再怎么捂着，她也能够发现。是不是？

主持人：是。

朱继文：我妈妈用的什么方式？现在我都记忆犹新。我妈妈拿出几块布让我选，当时她是这么说的：“我早就发现了，你的后边是不是还有一双‘眼睛’？但是有点不好看。哪块布你更喜欢？你想把它变成一个什么样的大‘眼睛’？我要让你前面有一双大‘眼睛’，后面还有一双大‘眼睛’。这样，在玩游戏的时候，你就能看见所有的小朋友了。”我妈妈真的就给我补了两块补丁，我见到每个小朋友都会小屁股扭一扭，“你看，我还有一双大‘眼睛’！”尽管我没有受到指责，但是我心里也告诫自己一定要珍惜，不能让它再磨破了，因为要留给弟弟妹妹们穿。您看，这就是家庭的影响。很多时候，家长喜欢用语言来表达想要的。但是，我觉得行动更为重要。

主持人：朱园长，您讲的这两个故事让我们感动。

张春燕：我很受启发。

主持人：向您的母亲致敬，她是一位非常伟大的母亲。您看，分枣这件事情，我们姑且不论分类、等分等数学认知，它教会您慷慨，这是一种优秀的品质。同时，您的母亲没有说教，而是通过潜移默化的方式让您习得这种优秀品质。还有就是，站在孩子的视角尊重儿童、理解儿童，用孩子理解的语言交流。我觉得这是一位非常有智慧的母亲。

朱继文：确实，家庭教育很重要。

张春燕：刚才您的分享给我的启发是，不论从事什么职业，不管生活在城市还是农村，都可以成为一名好母亲。

主持人：是不是？

张春燕：我也反思，在孩子犯错的时候，我要照顾她的自尊心。

主持人：特别好，希望我们都能成为像朱园长的妈妈这样的伟大母亲。

朱继文：前段时间有家长议论，要不要对孩子讲家里很贫困。

张春燕：挣钱不容易。

朱继文：对，挣钱不容易。我就想，为什么要给孩子这种教育呢？这种教育是站在家长的视角，没有考虑儿童的需要。儿童是天真烂漫的。很多家长会天天逼着孩子学习，尤其一说到幼小衔接，更是让孩子学习汉语拼音、学习加减法。我不是说学这些不重要，但是，什么时间学很重要、用什么方式学很重要。很多家长问我：“朱老师，您看我们什么时候衔接？”