当代大学生教育心理问题的发展(当代大学生心理健康教育的问题及对策研究)

　　三、打造六支队伍，奏响全员育人“合奏曲”

　　学校打造六支工作队伍，全员开展面向全校师生的心理疏导与人文关怀工作，为学校疫情防控工作注入“强心剂”，使封控管理下的全校学生吃下“定心丸”。

　　1、“心理疏导+社工支持”团队，贴心守护

　　团队教师通过线上线下相结合的一对一辅导、个体及团体心理沙盘、团体绘画减压等7种形式开展心理疏导180余小时，发布各级心理援助资源等相关文章200余篇，积极参与辽宁高校公益心理援助平台、沈阳市铁西区乐和社会工作服务中心、沈阳慰民心理援助公益服务中心、铁西区民政局组织的志愿心理服务工作，通过多项心理援助举措帮助高校师生解决心理焦虑、困惑等问题500余人次，作为辽宁守望心理专家志愿者团队首批专家将面向防疫志愿者开展心理疏导与社工支持专业服务。

　　2、学生工作队伍，爱心相伴

　　在“战”疫的关键时刻，化大学生工作队伍用温情和爱与全体学生时时相伴，特别是驻校辅导员们，在学校里与学生们同吃同住同战斗，从3月15日起开启24小时全天候驻校抗“疫”。他们守护学生的健康，牵挂学生的安全，疏导学生的负面情绪，用实际行动践行着辅导员的初心和使命。

　　3、社会工作专业教师，暖心支持

　　学校社会工作专业为辽宁省一流本科教育示范专业，“教师+社工师”双证双师型教师团队发挥专业优势，通过心理沙盘帮助学生构建社会支持系统，接听心理热线进行心理疏导，制定疫情防控下“心理疏导+社工支持”工作手册，为学校志愿服务工作担任督导。

　　4、社会工作专业学生，热心服务

　　社会工作专业研究生与本科生组建多个“社工支持”项目组，面向全校学生开展社工支持服务，其中，“倾听者”项目举办“时间管理”线上小组活动，留学生项目组举办“吐槽大会”、“情绪疏导”、“我与春天有个约会”等社工支持活动，社工在校研究生组成志愿服务队，每日完成消毒、发放物资、及时为同学链接资源等工作，为让同学们顺利度过疫情阶段共同努力。

　　5、美育教育中心教师，舒心关怀

　　美育教育中心全体教师面向全校师生、铁西区市民开展手机摄影技巧、歌曲演唱技巧、从南宋诗词到朦胧诗等多主题的美育教育系列讲座，300余名研究生导师解读中国经典文学作品，活动内容丰富且吸引人，丰富了师生的课余生活，缓解了封闭管理期间的焦虑情绪。

　　6、体育部教师，悉心指导

　　为保障学生在封闭管理期间能保持良好的身体素质与心理素质，不断提高自身免疫力，有效抗击疫情，体育部教师一方面通过线上体育课带领大家运动，另一方面，以“运动要讲科学”、“健身活动的内容与安排”、“体育运动的常见损伤与防护”等为主题开展线上讲座，带领大家体验体育运动能使人产生轻松、愉快的感觉。（通讯员：沈阳化工大学田甜）

 2/2   首页 上一页 1 2