我国幼儿教育的巨大变化(我国幼儿教育的产生和发展)

4月底，南京，一所幼儿园的孩子在玩耍。李润文/摄

叶凤娇的小儿子柚子特别喜欢乐高，每天放学还舍不得走。叶凤娇亲眼目睹了这个幼儿园巨大变化。她的大儿子橙子就在这里上幼儿园，两个孩子差三岁，橙子上了小学，柚子紧接着就入园了。

位于居民区里的鼓楼区天福幼儿园始建于1958年，是一个集体办的幼儿园。

“离家近，收费低，老师教得好。”叶凤娇说，不足之处就是教学设施有点破旧，塑胶运动场破的一块一块的。

去年暑假，幼儿园翻新。天福幼儿园园长陈静介绍说，教育局出钱翻新，花了500多万元，其中一半钱买了教具，孩子们的玩具增加了三分之二。

为提高幼儿园教学质量，南京市全面推进幼儿园课程游戏化和幼小科学衔接。

南京是学前教育的发源地之一。学前教育名师辈出，北京东路幼儿园园长吴绍萍是教育部评的第一批10名教书育人楷模之一。

做了28年幼儿园园长，尽管她已经是国内有名的幼儿教育专家，她还是一直坚持搞科研。南京师范大学学前教育专业的教授们每周都要来北京东路幼儿园，观察指导，和老师们一起研讨教学。

“师德最重要，要强化他们的爱与责任。”吴绍萍说，有一位男老师，刚来时不适应，今年3月，因疫情闭园，期间，这位老师天天到班里为孩子们直播鸡蛋孵小鸡，看小鸡怎么破壳而出。原来，他给孩子们开了一堂课，教孩子们观察孵小鸡的过程，孩子们都很关心，他们的小鸡什么时候能出壳，开学后，看着小鸡满园跑，孩子们非常开心。

作为学科带头人，十年来，她帮扶了许多南京幼儿园，带出了一批名园名师，还帮扶云南、宁夏、新疆、内蒙等省区的多所幼儿园。4月26日，她为宁夏一万多名幼师做了一场线上讲座。

南京市不断强化师资队伍建设。加大了幼儿教师招聘规模和进编力度，专任教师编制从1.1万人增长到2.1万人，非在编教师工资不低于全市城镇非私营单位从业人员年平均工资，对坚守农村和特殊教育岗位的幼儿老师发放专项奖励，工作三年以内的年轻教师可以申请宿舍或者租房补贴。

中国青年报客户端南京5月7日电

来源：中国青年报客户端

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