不忘初衷主题教育调查研究报告(不忘初心教育调查报告)

（三）突出政治标准，从严落实整改任务

学校党委主动对标对表，始终将巡视整改作为全校最重要最严肃最紧迫的政治任务。坚持高标准、严要求，严格对照中央巡视反馈意见，强化顶层设计，制定分阶段、分步骤整改方案和整改措施，不断提升整改实效。一是认真制定“一方案三清单”。 2021年9月6日，学校党委常委会会议审议通过《中共厦门大学委员会关于中央巡视组巡视反馈意见的整改落实工作方案》，领导班子全体成员深入研讨、逐条审议《中共厦门大学委员会落实中央巡视反馈意见整改方案任务分解表》，逐条逐项细化整改内容，对问题清单、任务清单、责任清单进行完善，最终形成6大类问题、16个问题小项、57条问题清单、143条整改措施的任务分解表，明确分管校领导、牵头单位、整改时限等，确保件件有落实、事事有回音。二是强化上下联动。为压紧压实整改政治责任，学校党委制定整改任务分解表，细分为校党委工作台账、校纪委监督台账、校领导个人台账和责任单位台账，形成“四方联动”台账式的整改落实机制。三是加强督促督导。巡视整改办公室认真统筹协调、跟踪指导、服务保障整改工作顺利开展，研究整改工作组织实施，持续督促整改。根据整改责任分工和责任时限，集中整改期内建立26个主责单位“每周一报”制度，通过听取汇报、现场检查、查阅材料、列席会议、个别谈话、专项监督等方式，了解各责任单位整改工作实际情况和存在的问题，形成实时对账、动态销号的管理机制。四是认真贯彻教育部党组推进中央巡视整改、深化全面从严治党暨直属系统警示教育会和中管高校巡视整改交流会精神。2021年11月19日，教育部党组有关负责同志对学校落实中央巡视整改工作进行调研指导督促。

（四）提升政治能力，努力推动整体事业发展

学校党委注重整改的整体谋划、一体推进，坚持“系统施治、标本兼治”理念，按照“系统、全面、攻坚”三大原则，统筹推进巡视整改落实。一是坚持系统整改。强化问题导向，将接受中央巡视与中央审计发现问题，连同“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题等尚未整改到位的任务，以一体清单模式推动全方位、全领域的问题整改，不断提升整体整改成效。学校党委主动提交《关于中央巡视整改落实工作中需要地方政府支持的若干问题的报告》，中共福建省委高度重视厦门大学巡视整改工作，结合支持“双一流”建设、全省抓基层党建述职评议考核等方式，对厦门大学巡视整改给予指导、支持。2021年11月22日，省委分管领导带队到厦门大学指导巡视整改工作。二是坚持全面整改。坚持举一反三、集成破解，加强巡视整改成果运用，把巡视整改融入日常工作、融入深化改革、融入全面从严治党、融入班子队伍建设，把巡视整改作为管党治党、办学治校的有力抓手，把落实整改和促进发展有机结合起来，以巡促改、以巡促建、以巡促治，坚决担负起党中央赋予的职责使命，有力推动学校事业发展水平稳步提升。三是坚持攻坚提升。学校党委将个性问题、苗头性问题与共性问题、普遍性问题结合起来，制定完善一批务实管用的制度，共新制定校级和部门规章制度80项，修订原有制度25项，不断健全巩固整改成果的长效机制。通过持续整改，学校贯彻落实党中央赋予高校的职责使命更加自觉、执行党委领导下的校长负责制更加规范、落实意识形态工作责任制更加到位、落实全面从严治党战略部署更加深入、贯彻新时代党的组织路线更加有力，为学校深化教育综合改革、与时俱进建设世界一流大学提供坚强政治保障。

二、严格对照巡视整改要求，逐条逐项抓好反馈意见整改落实

厦门大学党委聚焦反馈问题，始终以最严谨的态度、最严格的标准检视自身，逐条逐项认真抓好整改落实。需要在集中整改期内完成的整改举措，已经按时全部完成整改。其余正在推进的整改举措，将按照整改计划时间节点完成。一些中长期的整改任务按年度进行细化和分解，确保整改举措可量化、可考核。经过集中整改和持续整改，整改工作取得了重要阶段性成效。具体情况如下：

（一）在加强政治建设、落实立德树人根本任务方面

1.提高政治站位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。学校党委持续强化政治建设，自觉践行“两个维护”。坚持把学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和党中央决策部署作为党委常委会会议首要议题。党的十九届六中全会召开后，立即组织深入学习贯彻全会精神，深刻理解“两个确立”的决定性意义，组建全会精神宣讲团，全方位、多层次宣传解读全会精神，掀起全校学习宣传贯彻全会精神热潮。全面贯彻党的教育方针和党中央关于教育工作重大决策部署，深入学习贯彻习近平同志在厦门大学80周年校庆时发表的重要讲话和90周年、100周年校庆时的重要贺信精神，出台《中共厦门大学委员会关于深入学习贯彻习近平总书记重要贺信精神 与时俱进建设世界一流大学的决定》，梳理17个方面重点任务，明确牵头校领导和责任单位，开展专项督查。通过召开党委理论学习中心组学习会、举办“牢记殷殷嘱托 奋进一流征程”研讨会等，开展系统联动联学，引导全体师生员工努力把习近平总书记对学校提出的殷切希望变为美好现实。聚焦领导班子“关键少数”，以提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力为目标，制定加强和改进理论学习中心组学习的实施意见，修订学习规则，进一步规范校院两级党委理论学习中心组学习。2021年5月以来，围绕深入学习贯彻习近平总书记关于教育、思想政治工作、科技创新、人才工作、党史学习教育等方面的重要讲话精神，组织13场校党委理论学习中心组学习会，着力提升理论学习质量。加强理论研究阐释，成立“厦门大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”“厦门大学习近平教育论述研究中心”，设立研究专项；2021年，学校教师承担习近平新时代中国特色社会主义思想相关专题国家社科基金等项目50余项、发表论文80余篇、出版专著10余部；校院两级党委理论学习中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或理论文章，在《厦大党政工作研究》《厦门大学报》发表学习心得及理论文章14篇。

 2/8   首页 上一页 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页