高三学生家长思想教育(家长如何教育高一学生的思想)

#教育听我说#

原题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

请整体把握漫画的内容和寓意，写一篇文章结合现实生活，谈谈你的认识和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

本作文题由三部分组成，分别为漫画、引导语和写作要求。漫画是反映家庭教育问题。注意漫画中的文字“似虐之爱”“似爱之虐”，“虐”与“爱”位置的变化，反映了“爱”的方式与结果的关系，表现了什么才是真正的爱，令人深思。

从父母即教育者的角度思考漫画的寓意，“似虐之爱”漫画，父母不被孩子的哭闹绑架，从孩子维护健康成长出发，不让孩子吃不健康食品，实是对孩子的爱。“似爱之虐”漫画，孩子小小年纪，父母却让孩子喝酒，看似宠爱，实是“虐爱”。据此，可以有“不放纵受教育者”“着眼于受教育者的健康成长”“放眼未来，这才是真正的爱”“不以爱为名，伤害孩子的成长”“勿以恶小而为之，为孩子发展埋下隐患”等立意。

也可从受教育者的角度思考问题，受教育者要有辨别是与非的能力并付诸行动。

无论是教育者还是受教育者，其思想和行动都受到社会的影响，所以还可从社会角度思考问题并立意。判卷老师可根据以上立意角度，结合答案提供的“参考立意”，对考生作文进行评判。

漫画本身有鲜明的思辨色彩，结合引导语“结合现实生活”等，作文要有思辨色彩，有鲜明的对象感，与高中生的学习、生活契合，在基础等级和发展等级上表现突出者，可得55分以上甚至满分。考虑考场的时间有限，如果表达优秀，在其中某个方面稍有瑕疵，也可以打50分以上。

虐爱之行一时美，爱植于心终身益

文/流川枫

成长不乏良药苦口，生活不缺甜蜜陷阱。现实坑爹的孩童不在少数，但好心却坑娃的父母也是熙攘如云，这世间的“爱”与“虐”恰似雾里看花，让人迷惑却终归于清醒：爱始终在心中。

似爱之虐一时美，美于口腹之间，却可能造就一个酗酒青年；似虐之爱植于心，拒绝的不单是口舌之欲，还有邋遢随便的生活习惯。

所谓虐爱者，不合时宜，不顾影响，我们要辨明：最好的未必是最好的。

《周易》有言：“凡益之道，与时偕行。”父母总会拿他们认为最好的给我们，但这些未必真的对我们有益。早有李双江之子犯罪，后有张国立之子涉毒，更有李刚之子放肆叫嚣，他们的父母拿最多的金钱填充孩子的生活，却忽略了最基本的管教与约束，最终将儿女送至监牢。这是百分百的虐，都是挂着闪闪的“爱”字的外衣。

所谓真爱者，不发乎言，不表于行，我们须体悟：不好的未必就是不好的。

《旧唐书》载：“但立直标，终无曲影。”父母爱子，则为之计深远，不形于表面，不止于言语。钱基伯严格管教钱仲书，丰子恺乐心培养子女成为“小大人”。德润人心，相沿成俗，这样的父母将真爱根植于心，用心去培育自己的子女，也许不是物质上的倾其所有，却一定是精神关照的百分百。

所有虐与爱，便是成长，便是生活，我们会明白：似虐之爱有苦心，似爱之虐含善意。

“苦涩的沙刺动脸庞的感觉，像父亲的责骂，母亲的哭泣永远难忘记。”郑智化在《水手》中这样吟唱，成长终归是我们自己的事情，当我们能辨是非，当我们能知善恶，我们便要为自己的成长负责。如谷爱凌一样认真生活，如苏炳添一样坚毅勇敢，如黄文秀一样懂得舍得。父母一代有他们的局限与不易，新的生活需要我们亲手去创造。

杖打和责备，能增加智慧；放纵的儿女，令父母羞愧。爱与虐往往一线之差，但结果却会天差地别，多一份思考，多一份关照，把虐爱变成真爱，让真爱流满人间。

这正是：天下父母心本善，受爱受虐需明辨。

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