北京市老教育工作者(北京市老教育工作者协会)
“发现”学生的最好 办人民满意的学校
任志瑜，理工附中校长，北京市首批特级校长，海淀区第十六届人大代表，教育部基础教育教学专家指导委员会委员。他躬耕教育四十载，坚守“一辈子都在做教育，一辈子都在学做教育”的初心，曾获市、区优秀共产党员、优秀党务工作者等多项荣誉称号，连续六年被评为海淀区“重视民主建设的好书记、好校长”。
任志瑜同志在多年的教育实践中，提出了“发现教育”的办学理念，即基于学生个体成长关键性因子的发现而实施开发性教育；坚持“人人发现，发现人人”，构建学校发现治理、发现课程、发现德育、发现课堂等体系。他带领团队落实对每一位学生的发现、发掘和发展，让每个孩子成为最好的自己，让每位老师成为最优的伯乐，让理工附中成为最大的舞台。在他的不懈努力下，学校先后获评联合国教科文组织项目实验学校、全国气象科普教育基地、全国体育传统项目校、全国冰雪项目特色校等荣誉；学校棒球、垒球、排球、田径、武术等项目多次夺得全国冠军；金帆管乐团连续多年蝉联全国一等奖；科技项目每年近400人次获奖。
在北京市“双特”推动“双减”工作中，任志瑜同志提出“五育润五心”：让学生课堂专心——因课堂精彩而神情专注；操场开心——操场撒欢儿般开心快乐；活动赏心——因发现兴趣特长的丰富社团活动、志愿服务与家校社劳动体验愉悦赏心；食堂舒心——吃的喝的健康舒服美心；作业静心——没有焦虑地静心独立思考。该项特色举措
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学生家庭教育成长案例(成长中的家庭教育案例)
两年多前儿子不上学就象疫情一样来得那么突然，让我触手不及，也让我体会到什么叫无常。孩子黑白颠倒，游戏人生。白天在家都把窗帘拉得严严实实的把自已关房间里。不愿意跟我交流。我整夜整夜睡不着，就在这个时候我加了彭老师的微信开始了学习。我性格好强，爱面子，接受不了孩子不上学，觉得我这么多年的期望一下子全部破灭了，也觉得身边所有人都笑我的失败。是彭老师让我放下对孩子所有的期望，因为有期望就会焦虑，
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教育孩子的十个重要性(孩子的教育最重要)
南方网讯（记者/唐巧燕通讯员/罗洁云）“家校社共育公益直播”系列活动第五期“校长来了——给孩子成长支招”热烈开播。4月19日晚8点，华南师范大学附属小学校长张锦庭作客直播间，与广州市政协委员、广东省人工智能产业协会会长杜兰一起在线畅谈“疫情之下孩子在线上课与家庭教育”等热点话题。自今年1月1日《中华人民共和国家庭教育促