教育孩子的十个重要性(孩子的教育最重要)

杜兰说，在其女儿小时候，自己每天临睡前都给她讲《小老鼠当大王》的故事，这是她根据自己的创业感受创作的，一直编到48集。她还和女儿一起完成“英语趣配音”，一起上吉他课。通过创造这些和孩子在一起的“黄金时间”，营造出一种画面感，这种画面感能够让孩子记一辈子。

法则五：

健全大脑，均衡开发“逻辑”左脑和“艺术”右脑

张锦庭倡导“美好教育，教育美好”的理念，他笃信教育可以帮助每一个生命变得更美好。

在华南师范大学附属小学，他提出要构建“教师”“学生”“教材”“环境”四个因素动态交互作用的美好课程体系，着力培养学生的核心素养。

其中一个颇具特色的做法是，学校规划建设了“五园八馆一湖”， 广东首家校园非遗博物馆也落户校园，每个班级每个学期都上一门“非遗课”， 帮助孩子们身临其境感受美、学习美、热爱美。与此同时，他鼓励老师要创造美好教育的形式，用讲故事的方法来上语文课和数学课，激发孩子们美的心理。

杜兰也认为，美育很重要，“审美就是练眼睛、耳朵和思考，审美是一种非常综合的能力。孩子从小接触越多美的东西，他遇见美好的概率就越大，就能越快确定怎样成为真正的自己”。

信奉美好教育和张锦庭一直坚信的均衡开发左右脑教育的理念一脉相承。

“左脑管逻辑、语言、阅读，右脑管艺术、情商”，他表示，国家“双减”政策也是在鼓励对青少年左右脑进行均衡开发，即在培养孩子的过程中不要只注重学习成绩，而忽略了创造力的培育。

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