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小学科学思政教育教学计划(小学科学思政目标)

admin 2022-05-16教育资讯
新时代,如何回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题?2018年9月,复旦大学入选全国首批10家“三全育人”综合改革试点高校。两年来,学校党委谋划布局、系统探索新时代全员、全程、全方位育人的新体系、新思路、新

新时代,如何回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题?

2018年9月,复旦大学入选全国首批10家“三全育人”综合改革试点高校。两年来,学校党委谋划布局、系统探索新时代全员、全程、全方位育人的新体系、新思路、新方法。

复旦大学贯彻“三全育人”要求,激发全员育人主体活力,把思想政治工作贯穿育人全过程,全方位覆盖育人空间场域,构建“三全六度十育人”工作格局。着力形成各种育人元素作用充分发挥、全员全程全方位育人文化全面养成的一体化育人体系;实施“六度空间”协同育人工程,有效贯通第一课堂、书院和学生生活园区、科研与创新创业、劳动和社会实践、海外交流、网络新媒体;推进教师思政、思政课创优、课程思政攻坚、书院立德修身、科研育人、文化育人、劳动教育、网络育人、组织育人、管理服务育人等十项重点任务。

何为“三全育人”?复旦大学党委书记焦扬说,“三全育人”本质上,就是把一切育人元素都调动和利用起来,把加强党对学校的全面领导与学校的人才培养改革结合起来,紧紧围绕立德树人的根本任务,促进学生德智体美劳全面发展,培养社会主义建设者和接班人。这是党和国家事业的迫切需要,是社会主义大学的初心使命,也是时代赋予教育工作者的重大责任。

何以“三全育人”?复旦大学校长许宁生指出,“三全育人”综合改革,目标在育人,要解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题;关键在综合,要解决办什么样的大学、怎样办中国特色社会主义大学的问题;重点在“三全”,全员、全程、全方位,全面激发育人意识、提高育人能力,落实立德树人的根本任务。

厚植理想信念沃土,让红色基因在时代篇章中擦亮育人底色

上海市国福路51号的小楼里活跃着一群年轻人。在这座复旦大学老校长陈望道曾经的寓所,如今的《共产党宣言》展示馆,他们拥有一个共同的身份——《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队队员。

在中国共产党建党99周年之际,这群来自复旦大学的青年马克思主义者给习近平总书记写信汇报了参加展示馆志愿讲解服务的经历和体会,表达了“90后”“00后”青年学子做“宣言精神”忠实传人的信心与决心。收到总书记的回信,小“火种”们无不激动振奋。

党员志愿服务队副队长、法学院2020级博士生纪明岑表示,总书记回信中两次提到“坚定理想信念”,这不仅是中国共产党人的信念之“钥”、精神之“钙”,也是复旦大学种下的红色基因和师生一德、追求真理、作育国士、维护国家的精神与使命。

两年来,在学校党委的直接关心指导下,这支由30名青年教师、博士生、硕士生党员组成的队伍,已经服务来自校内外各界参观者6万多人次。他们宣讲陈望道老校长追寻真理的故事、传播马克思主义理论,并在这个过程中收获成长,理想信念越发坚定。

深扎信仰之根,深挖红色资源,以史鉴今育人,赓续红色基因,复旦大学全面实施“红色基因铸魂育人工程”。

“在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。”习近平总书记的回信令复旦师生备受鼓舞,全校迅速掀起学习宣传贯彻总书记重要回信的热潮,把总书记的重要指示学进心里、担在肩头、落实在行动上。

出版研究文集、开展学术研讨、举办主题展览、发行纪念邮票、演绎大师剧,成立望道研究院、招收本科“望道班”、启动建设望道图书馆……2020年是陈望道翻译《共产党宣言》首个中文全译本100周年,作为“红色基因铸魂育人工程”的重要组成部分,一系列主题活动共同精酿“真理之甘”、精炼“信仰之源”、精铸“望道之路”。

2020年7月1日,在复旦大学“红色基因永传承,百年奋斗再出发”庆祝中国共产党成立99周年主题党日活动上,“赓续红色百年·365行动”正式启动。全校46个二级党组织、939个支部和1.9万余名党员,以每周一个院系接力开展“赓续红色百年”主题活动、每天一个支部主题党日展示的方式,传承红色基因,践行初心使命,以实际行动迎接建党100周年。

复旦百余年历史中蕴含的深厚红色基因,结合“四史”学习教育活动,通过多样形式,转化为蔚为大观而又润物无声的育人资源,厚植理想信念沃土,催化爱国奋斗的强大力量。

建强“主力军”,让教师队伍在全面成长中提升育人能级

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