团员教育评议和先进性评价(团员教育评议和先进性评价总结)

团员自我评价。支部组织团员开展学习教育，每名团员围绕评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料，填写《长宁县团员教育评议表》。

民主评议。召开支部大会或团小组会议，每名团员根据学习教育情况和所准备材料自我评价，其他团员对其进行评议，以支部为单位对所有团员进行测评投票，组织开展民主测评，填写《长宁县团员先进性评价民主测评表》。

确定结果。支部委员会综合团员自评、团团互评和测评投票结果，结合团员日常表现，确定每名团员的建议评议等次，报上级委员会批准，填写《长宁县团支部团员教育评议结果汇总表》。团员评议等次分为:优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，评议等次作为下一年度团籍注册、优秀团员和团干部评选、推优入党的重要依据，其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员人数的30%以内。

系统录入。以团支部为单位统一录入“智慧团建”系统。团支部书记登陆智慧团建系统，按照“两制-团员教育评议-年度团籍注册”流程进行操作。

高度重视。各级团组织要高度重视团员教育评议工作，通过团员评议了解各个团支部的情况，及时给予指导和帮助，激发团支部活力，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。

严格落实。各团支部应严格落实团员教育评议工作，确保团员教育评议公平公正。

结果运用。对评议等次为优秀的团员，团组织将结合实际予以奖励。对评议等次为不合格的团员，团组织要对其进行教育帮助，限期改正。