趣找句子

您现在的位置是:首页 > 教育资讯

教育资讯

领导参加主题教育调研发言(主题教育调研交流会发言稿)

admin 2022-05-16教育资讯
在教育系统,上级调研是常态,这是助力学校提高教育教学质量的必要举措,也是规范学校办学行为的有力监督。上级领导在全面调研之后,针对学校存在的问题进行反馈,提出意见,给出建议。这时,调研后的反馈发言在某种意义上是考验着调研工作的质量。下面是一位上级领导在

在教育系统,上级调研是常态,这是助力学校提高教育教学质量的必要举措,也是规范学校办学行为的有力监督。上级领导在全面调研之后,针对学校存在的问题进行反馈,提出意见,给出建议。这时,调研后的反馈发言在某种意义上是考验着调研工作的质量。下面是一位上级领导在调研后的反馈性发言(带有小结性发言)。言语不多,但思路清晰,让人感觉对方不在讲问题,但无时无刻不在说问题。这位领导大概的发言提纲是:

一、肯定意义

刚才各位教研员都从本学科的教学谈了本次调研的情况,指出了问题,给出了建议,既有理念指引,又有实践操作....调研的目的就是“会诊”“把脉”“开药方”... 目的就是更好地服务学校,服务教育,服务教学,服务学生

二、提出方向

会诊、把脉之后就必须有改进的方向,即必须要有“路线图”,在路线图制定出来以后,作为学校还要拿出“施工图”,光有“路线图”没有“施工图”无异于纸上谈兵,光有“施工图”没有“路线图”也是老牛拉车...

三、给出建议

如何改变?一是要有“求变”的意识...;二是要有“求实”的行动...;三是要有“求新”的方法...四是要有“求突破”的毅力...;《中国机长》大家都看过,阐述机遇和挑战,要树立“共同体意识”...学校是铁打的,领导是流水的。留下来的是你我...雪崩时没有一片雪花是无辜的!因此,希望...把“问题”变成“议题”,把“议题”变成“主题”“考题”,凝心聚力,砥砺前行!

文章评论

[!--temp.pl--]