思想政治教育的育人律(思想政治教育的育人目标)

理念之变——

创新，首先是理念的更新；变革，必须从头脑转变开始。各级准确把握信息网络时代之变，坚持用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待官兵，以教育理念的更新实现教育创新的突围。

“精准”使教育更高效：陆军第81集团军探索问题抓“准”、教案备“精”、课堂讲“活”、效果评“实”的精准授课教学法，奔着现实问题和活思想去，把“概略瞄准”变成了“精确制导”，备课效率和教育质效同步提升。

“众筹”让教育更精彩：北部战区海军航空兵在机关设主课堂，连线海军博物馆、舰载机训练场、雷达站等多个授课现场，让红色讲解员、精武标兵、平凡岗位官兵连线同步授课、快速集成。

“交互”为教育添活力：联勤保障部队某部、武警部队某机动总队在党史学习教育中，适应新时代官兵接受习惯，引入“弹幕式”教学方法，台上台下一体互动，以实时评论的方式开启畅聊式学习，深受官兵欢迎。

从“大水漫灌”到“精准滴灌”，从“独角戏”变成“协奏曲”……思路一变天地宽，思想政治教育课堂内外新风劲吹。

方法之变——

好的施教方法，是从教育理念通向教育效果的“桥”和“船”。

火箭军某旅官兵不出营区，就通过一场网络直播课，实实在在感受到千里之外贵州遵义的历史厚重，重温建党百年的光荣与梦想；军事科学院某部采用3D建模等技术，将军史陈列和史料文物进行数字化处理，运用在可交互网络教育平台……“网络+”课堂成为越来越多年轻官兵的“打卡地”。

南部战区陆军邀请新老英模穿越时空对话，共话初心使命，“战斗英雄”安忠文、“排雷英雄战士”杜富国等英雄人物交流分享战斗经历，点燃血性豪情；解放军仪仗大队组织“队史馆里话党史”活动，大队先进典型的故事让现场官兵深受触动；西藏山南军分区与玉麦乡开办“共建美好家园”讲堂，军民共话脱贫攻坚、民族团结鱼水新局……案例式、体验式、情景式教育，成为越来越多教育课堂的新选择。

直升机飞行员、空中机械师达龄停飞，空降兵某旅专门举行“告别蓝天”停飞仪式，打动着现场每一位官兵；解放军文化艺术中心文艺轻骑队分批次深入基层部队开展主题演出，唱响“人民军队忠于党、时刻准备上战场”的时代强音……仪式感染、文化熏陶，持续为军营播撒强军正能量。

形式“活”起来，教育“火”起来。方法之变，增强了参与感和引导力，让教育更加有温度、有实感。

力量之变——

教育的过程实质就是官兵作为被教育者、成为教育的参与者、进而成长为教育者的过程。各级坚持在教育中走好群众路线，让官兵上讲台、唱主角、站“C位”，形成官教兵、兵教官、兵教兵的良好氛围。

海军航空兵某旅推出“每天党史两分钟”学习活动，战士们利用飞行训练间隙，在机翼下、洞库中、荣誉室内讲党史“微课”，共话使命担当。

南部战区空军某旅开办“白云大讲堂”，一个教育主题，多名官兵协作登台，有政治干部，有专业技术大拿，也有普通一兵，“搭档授课”深受好评。

国防科技大学发挥学员思维活跃、学习能力强的优势，举办“党史学习讲堂”，组织学员上讲台、谈体会，充分释放教育活力，学员代表在全国大学生党史知识竞答大会上夺得冠军。

注重发挥官兵主体作用的同时，各级还着力加强政治教员队伍建设，分级分层抓好培训，确保组教施教力量充足稳定。

国防大学采取“名师名家+团队”、“人才+项目”等方式，为入选“名师名家工程”的政治理论教员量身打造发展扶持计划，筹办新型师资培训班，加快培养新型优质政治理论教研力量。

火箭军某旅、战略支援部队某部以会知兵、会施教、会谈心、身教好为主要内容，广泛开展政治教员岗位练兵比武，组织经常性思想教育能力考核，评选表彰优秀政治教员，推动政治教员队伍能力素质全面提升。

众人拾柴火焰高。强健“教”的主导功能，发挥“学”的主体作用，教育的炉火越烧越旺。

格局之变——

“党委管教抓教”、“国情乡情亲情助教体系”……透视全军思想政治教育新闻报道中频频出现的“关键词”，一个整体抓教、合力抓教的教育大格局清晰呈现。

在构建体系的实践中，各级深刻认识到，思想政治教育是整体工程、系统工程，关系部队建设全局，涉及各条战线、各个领域，只有充分调动和凝聚各方面力量，才能加快构建大政工、大教育格局的步伐，提高思想政治教育的实效。

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