2022年积石山县教育目标(积石山县2021年学前教育规划)

为总结经验，分析得失，进一步提高高三学科教学质量，帮助高三一线教师准确把握高考动向，提高2022年复习备考的针对性和实效性，8月29日上午，积石山县民族中学在学校报告厅举行2021届高考成绩分析总结会。

会上，高三年级负责人对2021届考生学情、高考成绩进行了全面详细的分析和总结。2021年民族中学一本上线40人(含特长生)，二本78人，本科线上线总人数为118人，本科上线率为31.07%。尤其是一本上线人数取得了历史性突破。

但为了正确认识自己的优势与不足，总结得失，反思进取，会议就2021届的高考成绩与2020年上线率对比、各学科平均成绩与2020年高考各科成绩做比较、相同班级之间平均分进行了详细的横向分析，并提出了改进措施，同时希望科任教师不要因学校总体上取得了较好成绩而产生自满情绪，必须认真查找自己所任学科在高考中失分的原因，与相同学科成绩较好教师间的差距，弥补不足，勇于创新、勇于尝试，全力赶超。

会上还对2021届每个科任教师的个人成绩作了相互对比和分析，指出了不足，并提出了今后改进的建议。

会议强调，此次高考成绩分析总结会肯定了成绩，指出了不足，指明了今后努力的方向，达到了预期的目的，催人奋进；2021年高考成绩取得历史性突破，是全体教职工努力的结果，要继续营造人人关注高考、研究高考、服务高考的氛围；各科任教师要认清学生基础差、底子薄的现实，多想办法，加强常规管理和过程管理；要树立三种思想：即笨鸟先飞、勤能补拙、苦教苦学和落实三个盯紧：即盯紧目标生、临界生、学困生，做到目标明确，措施得力，效果显著；要求科任教师分阶段做完近几年高考试题，加强新高考内容动态分析；要进一步强化工作纪律，消除歇歇脚、松松气的想法，要进一步团结协作，工作上进一步务实。

本次高考成绩分析总结会，客观总结了2021届高考中教育教学各项成功经验及存在不足和遗憾，老师们明确了高考备考的方向及应对措施。这不但对高三备考，也对高一和高二年级常规教学同样有借鉴和指导意义。相信全体教师定会全力以赴，群策群力，用前沿的思路和严谨的态度，精准备考、全员备考、严抓落实、严格执行、注重实效，使高三的教学目标更加明确和精细，民中的教学质量再上新台阶。（民族中学供稿）

编辑：何 红

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