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家庭教育需要学习的是相处之道(家庭教育如何与孩子相处)

admin 2022-05-17教育资讯
作为父母,我们与孩子的相处也是不断学习的过程。每天我们都可以学习到许多实用的方法,如:怎样和孩子沟通,遇到孩子叛逆怎么办,如何让孩子养成良好的学习习惯......但是所有的这些问题和解决方法之后隐藏的其实是关于家庭教育更为本质的内容,也是作为教育者要积极思考和总结的家庭教育之道。我们一起来看如何理解家庭教育之道——01关系重于教育教育学首先是关系学,没有关系就没有教育。亲子之间


在一个班级里,永远只有一小部分孩子成绩优秀,而大部分的孩子,虽然成绩达不到优秀,但可以做到成长优秀。因为,教育的目的应是培养孩子具有全面发展的基本素质,比如成熟的心智、健全的品格、高尚的道德、健康快乐的生活态度、终身学习的能力、良好的习惯、善于交往的能力等等。这些素质,很难在成绩中表现出来。


我们要明白,知识不如能力,能力不如品质。从各行各业的顶尖人才的成长历程中我们可以发现,在学校时,他们的成绩并不是最好的。这说明,成绩好不一定能力强,知识不如能力。


有的家长只看重孩子的成绩,忽视了对其道德的培养,结果造成了许多不可挽回的悲剧。虽然这只是个例,但也充分说明了能力不如品质,品德永远要放在第一位。


总之,成长重于成绩。对于家长来说,培养一个健康快乐成长的孩子,远比一个冷冰冰的分数要重要的多。


04 相信就会看到

在日常生活中,我们会看到这样的现象。一个刚学会走路的小孩跌倒了,如果家长鼓励他,让他自己爬起来,他就会慢慢爬起来;如果家长马上去扶他,那么下一次他跌倒了,他就趴在那里不动,等着你来扶。


这就是相信的魔力,相信就会看到,这是一种积极的心理暗示,一种向上的坚强信念。你相信孩子能行,他就真的能行,你不相信孩子,他就表演不行给你看。当然,你也不能好高骛远,要定一个孩子抬抬脚就能达到的合理目标。这样,既能激发孩子的内在潜能,又不至于因为他努力也达不到目标,而丧失信心。

关于相信的故事,教育学和心理学上有一个著名的实验,叫“罗森塔尔效应”,也叫“皮格马利翁效应”。美国著名心理学家罗森塔尔教授,他来到一所普通中学的教室,随机圈了几个学生的名字,然后告诉老师,这几个学生很聪明。过了一段时间,他又来到这所学校,惊奇地发现,被他选中的孩子智力发展迅速。


我想,正是因为老师对罗森塔尔教授的话深信不疑,经常鼓励那几个孩子,从而对孩子产生了积极影响。孩子的自信心大大增强,开始以优秀生的标准要求自己,慢慢地,他们真的成为了优秀生。


事实上,每个孩子都是独一无二的,在某一方面可能有天赋。但是,这需要家长和老师具有一双慧眼,对独特的孩子有极大的包容心,善于发现他的长处,相信他能行,并且不断鼓励和培养他,他就真的成为某一方面的天才。相反,如果家长和老师视独特的孩子为另类,只看到他的缺点,不断地打击和挖苦他,让他丧失信心,他真的就成为一个蠢材。每个孩子都可能成为一个天才,你相信,我相信,相信就会看到。


这四条家庭教育铁律相辅相成,密切配合,缺一不可。亲爱的家长朋友们,如果在家庭教育方面有了困惑,试一下这四条铁律吧,相信一定会收获满满!

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