北京外国语大学网络教育研修班(北京外国语大学英语教育研修班)
admin 2022-05-17教育资讯
文/《在线学习》撰稿人何曼如何推动我国高校继续教育规范化、高质量发展，进而赢得公众的信任？高校继续教育如何建立完善的质量保证体系？学历继续教育和非学历继续教育能否既协调又衔接？如何激发高校继续教育管理人员和一线教师的活力……这些问题一直让各地教育行政部门和各高校继续教育学院困惑不已。本刊了解到，北京市教委的发展思路和实践探索，
值得关注的是，由北外网院和中国标准化研究院共同承担研究的“《在线学习服务规范》国际标准研究”自2017年7月启动立项后，已于2021年1月11日顺利通过验收。唐锦兰表示，经过三年联合研究，北外网院课题组协助完成了“互联网+电子商务”背景下的在线教育培训服务现状与问题研究和相关技术报告，并将《在线学习服务规范》国际标准成功推进至FDIS稿。“要让标准、规范，成为优质资源持续服务在线教育、服务社会的一项重要保障，进而引导、培育、支持在线学习服务健康快速发展。”唐锦兰如是强调。
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