学前教育与人口教育(人口与学前教育的关系)

中新社北京7月21日电 (记者 李纯)针对三孩政策下中国将如何完善托育服务和学前教育等配套措施，中国国家卫健委、教育部等部门相关负责人21日在北京表示，将支持多元供给，调动各类主体积极投入托育行业，进一步扩大普惠性学前教育资源。

当天，中国国务院新闻办公室举行优化生育政策促进人口长期均衡发展新闻发布会。针对多项调查显示，婴幼儿无人照料是制约生育的重要原因，中国国家卫健委人口家庭司司长杨文庄表示，现在0岁至3岁的婴幼儿全国有4200万左右。据调查，其中1/3有比较强烈的托育服务需求，但是实际现在的供给为5.5%左右，供给和需求缺口还很大。

他指出，下一步将把托育服务作为重点来抓。加强政府引导，要实施“十四五”普惠托育服务扩容和托育建设专项工程，扩大中央预算内投资，支持综合托育服务机构和社区托育服务设施的建设。支持多元供给，鼓励有条件的用人单位在工作场所为职工提供托育服务，规范家庭托育服务健康发展。调动国企、社会、资本等各类主体积极投入托育行业。

杨文庄同时强调，要加强监督管理，建立托育服务登记备案、信息公示和质量评估制度，要完善综合监管、动态监管，坚决守住托育服务安全和健康的底线。

随着三孩政策落地，入园需求进一步增加。针对中国将采取何种措施确保提供普惠优质的学前教育，中国教育部基础教育司司长吕玉刚表示，要进一步提高学前教育普及普惠水平。到2025年，全国学前三年毛入园率要达到90%以上，并且要进一步提高普惠性幼儿园覆盖率。

他指出，要进一步扩大普惠性学前教育资源。充分考虑出生人口的变化和城镇化进程，以县(区)为单位，科学布局普惠性幼儿园。要大力发展公办园，完善小区配套幼儿园建设管理机制。与此同时，积极支持民办园提供普惠性服务，健全城乡学前教育公共服务体系。要完善经费投入保障机制。落实政府投入为主、家庭合理分担、其他多种渠道筹措经费的保障机制，加大对家庭经济困难儿童入园的资助力度。

课后服务工作作为支持三孩政策的重要举措，吕玉刚谈及孩子放学时间与父母下班时间衔接问题时表示，截至今年5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，有6500万学生参加了课后服务。他指出，下一步强调全面覆盖，“一校一案”制定课后服务的具体实施方案，确保今年秋季开学以后，实现学校全覆盖。课后服务是自愿选择，只要学生愿意留在学校参加课后服务，学校应该提供条件和支持。(完)

来源：中国新闻网