音乐教育综合证在哪里考(音乐综合证书在哪里可以考)
一、集团简介
2002年，天立教育诞生于中国四川，肩负“做中国民办教育的创新者和引领者”的使命，经过20年高质量发展，天立教育逐步成长为中国综合实力强劲的民办教育集团。
创立发展至今，天立集团校网已覆盖四川、山东、河南、贵州、云南、江西、甘肃、安徽、浙江、湖北、湖南、广东、重庆、内蒙、广西、陕西等16个省(直辖市、自治区)，集团旗下近50所学校(含开学、在建)，涵盖了从幼儿园到高中四个学段，在校学生人数近72000人，是中国综合实力强劲的民办教育集团。
二、学校简介
宜宾天立学校由天立教育集团创办，成立七年来，宜宾天立学校从无到有，从小到大，由弱到强，不断创造历史辉煌！一大批天立学子先后被清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、中山大学、武汉大学、北京师范大学、浙江大学、厦门大学等全国排名前十的高校录取。
学校在宜宾市委市政府、临港管委会和天立教育集团指引下，立志成为“教育改革的奋进者，民族未来的筑梦人”，倾力打造万里长江优质名校。七年来，学校注重内涵发展，不断提升办学品质，随着学校教育教学质量不断提升，管理不断优化，规模逐步扩大，“成熟而优质”已然成为宜宾天立学校的标志。如今，学校已经赢得了学生的喜欢，家长的认同，社会的赞誉，在宜宾以及周边地区乃至整个川南极具知名度和美誉度。
办学愿景：缔造卓越天立教育 成就师生幸福人生
办学目标：培养立己达人的天之骄子
校 训：天之骄子 立己达人
三、教学优势
1、多元成才方向
学校教学模式实行文化+艺术双赛道培养，注重学生核心素养提升，探索多元教育发展路径，构建全方位人才培养体系，为各大知名院校输送更多优秀人才。
国内高考——重点院校
艺术高考——专业院校
海外留学——国际院校
2、先进办学理念
深耕学力，提升素养，形成了以“一二三四五六”为导向的“学力课堂”，提高学生的“学习力”， 迎接高考变革，践行天立“立学”理念。
一个核心——以培养学生的学习力为核心；
两个鼓励——鼓励大胆质疑、鼓励充分展示；
三个注重——注重启发诱导、注重学法指导、注重思维培养；
四个带入——微笑带入课堂、激情带入课堂，趣味带入课堂、才智带入课堂；
五个为主——教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主导，训练为主线；
六种课型——新授课、复习课、讲评课、习题课、实验课、阅读课。
3、高质培育模式
精心打造M-ART教学体系，旨在为学生提供更加适合、更多选择、更高质量的教育体验，开创学校“专业有特长、实践有技能、比赛有优势、升学有方向”育人新局面。
M-Mutual共建、共享：我校艺术教学依托天籁教育核心师资力量，全面享用其艺术教学资源。我校管理人员、教师定期双向交流，促进文艺互融，助力艺术教育教学和学校管理水平不断提高。
A-Academic学业、学术：我校开设美术、音乐、传媒、舞蹈等艺术专业，教学共享天籁教育先进艺术教学模式、优质师资团队，对于各专业不同高校考试规律、考题方向等有精准把控。
R-Regulation规则、规范：新生入学均需按流程进行艺术专业测试，根据学生的专业基础测评情况，再结合个人兴趣及意愿确认专业定向，为其量身定制教学计划。
S-Training技能、技巧：学校搭建艺术专业实训教学平台，引导学生对学习效果和质量进行自我分析与评价，将课堂教学与课后实践相互融合，让学生从实践中夯实基础知识，在切身体验中成长领悟。
M-Mutual共建、共享
我校文化教学依托天立教育集团优质资源，通过“名人引领、名校引领、目标引领、榜样引领、奋斗引领”，引领学生勤奋好学，追求卓越，践行天立“立德”理念。
A-Academic学业、学术
文化课教师定期开展教研活动，与天立集团各中学教师资料互通、信息共享；艺术课教学依托天籁教育核心师资力量，采用天籁成熟完善课程架构。
R-Regulation规则、规范
根据学生的专业基础测评情况，再结合个人兴趣及意愿确认专业定向，建立规范化的个人档案，为其量身定制教学计划。
