教育学专升本的18年真题(教育学专升本考试真题)
22.小张阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象，这是（ ）
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.幻想
22.【精析】A
再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。题干中阅读《西游记》，根据文字描述在头脑中想象孙悟空的形象即属于再造想象过程。
23.演讲采用的言语形式主要是（ ）
A.书面言语
B.内部言语
C.对话言语
D.独白言语
23.【精析】D
独白言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语，如演讲、授课、 做报告等。
24.创造性思维的主要成分是（ ）
A.抽象思维
B.直觉思维
C.发散思维
D.集中思维
24.【精析】C
发散思维是创造性思维的核心。
25.在一个黑暗的房间里注视一根点燃的熏香，开始你会看到一个静止的光点，过了一会儿，你会觉得这个光点似乎在运动，这种现象是（ ）
A.动景运动
B.诱发运动
C.自主运动
D.运动后效
25.【精析】C
自主运动是指由于人的眼睛长时间注视一个固定的光点，从而发现光点飘忽移动的现象。题干中注视一根点燃的熏香，一段时间以后，会觉得这个光点在运动正是自主运动的表现。
26.“小赵比小王聪明，小王比小李聪明”，据此得出“小赵最聪明”的结论，该推理属于（ ）
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.概率推理
26.【精析】A
该推理属于线性推理。线性推理中，所给予的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递性之间的关系。线性推理又属于演绎推理。
27.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是（ ）
A.调查法
B.个案法
C.测验法
D.观察法
27.【精析】B
个案法是收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法。
个案法强调的是“单一被试”，故由题干“某人”可知，是个案法。
28.一般认为，口吃属于（ ）
A.语言理解障碍
B.语言产生障碍
C.语言知觉障碍
D.语义加工障碍
28.【精析】B
语言产生可分为词汇选择、语音形式编码及发音运动三个阶段。前两个阶段属于言语计划阶段的过程，而发音运动阶段则属于执行阶段，这两个阶段是交互进行的，言语能力正常，说话者可以自行调整计划与运动之间的时间关系。如果说话者言语能力有缺陷，则可能在言语计划与执行之间出现问题，如出现口吃之类的语言不流畅等问题。
29.根据比率智商的计算公式，如果一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是（ ）
A.50
B.75
C.100
D.125
29.【精析】C
比率智商的公式为：1Q=智龄/实际年龄×100。若一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则其智商为 100。
30.不属于大五人格因素特质的是（ ）
A.开放性
B.宜人性
C.精神质
D.神经质
30.【精析】C
“大五”人格包括：开放性、责任心、外倾性、宜人性、神经质。精神质属于艾森克的“大三”人格模型中的因素。
31.下列选项中，属于内部动机的有（ ）
A.获得社会地位
B.获取丰厚报酬
C.避免受到处罚
D.对学习的兴趣
31.【精析】D
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机；而外部动机是人们由外部诱因引起的动机。对学习的兴趣是对学习本身感兴趣，属于内部动机，故选 D 项。而获得社会地位、获取丰厚报酬、避免受到惩罚都是外部诱因，属于外部动机。
32.下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）
A.逻辑—数学智力
B.情绪智力
C.人际智力
D.空间智力
32.【精析】B
加德纳多元智力理论所提出的七种智力包括：言语智力、逻辑——数学智力视觉——空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力和自知智力。
33.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，神经活动过程具有“强、平衡、不灵活”特点的气质类型是（ ）
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
33.【精析】C
巴甫洛夫发现高级神经系统活动的兴奋和抑制有强度、平衡性、灵活性三种特性。根据这三种特性的结合，巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型：
