教育学专升本的18年真题(教育学专升本考试真题)
①胆汁质：强、不平衡。
②多血质：强、平衡、灵活。
③黏液质：强、平衡、不灵活。
④抑郁质：弱。
34.重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象的学派是（ ）
A.构造主义
B.机能主义
C.人本主义
D.精神分析
34.【精析】D
精神分析学派代表人物弗洛伊德重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象；
构造主义强调研究意识，即直接经验；人本主义强调人的价值，有自我实现倾向；机能主义强调研究意识，提出“意识流”的概念。
35.颜色视觉的三个基本属性是（ ）
A.色调、明度、饱和度
B.色调、明度、照度
C.波长、明度、饱和度
D.色调、波长、照度
35.【精析】A
色调、明度、饱和度是颜色视觉的三个基本属性。
36.长时记忆最主要的编码方式是（ ）
A.视觉编码
B.听觉编码
C.语义编码
D.形象编码
36.【精析】C
语义编码是长时记忆最主要的编码方式。短时记忆以听觉编码为主，瞬时记忆以图像记忆为主要编码形式。
37.在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘较少。这种现象称为（ ）
A.首因效应
B.启动效应
C.晕轮效应
D.近因效应
37.【精析】D
在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，开头部分和结尾部分的记忆效果较好，分别称为首因效应和近因效应。
题干中最后呈现的材料遗忘较少，也即结尾部分的记忆效果较好，属于近因效应。
38.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得……”所反映的动机冲突是（ ）
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
38.【精析】A
双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。题干中的“鱼和熊掌”都想得到，但又不能同时得到的现象，属于双趋冲突。
39.司机看见“减速慢行”的标志牌后马上放慢车速，这是（ ）
A.第一信号系统的条件反射
B.第二信号系统的条件反射
C.操作性条件反射
D.无条件反射
39.【精析】B
反射分为无条件反射和条件反射两种形式。无条件反射是先天的，条件反射是后天经过学习所得。
司机看见“减速慢行”的标志牌马上放慢车速，是后天学习所得，因此属于条件反射。
引起条件反射的刺激有两类：
一类是具体的物理刺激，属于第一信号系统；
一类是抽象的语言符号刺激，属于第二信号系统。
“减速慢行” 是语言符号，因此属于第二信号系统。
40.人听觉的声音频率范围是（ ）
A.16-20000Hz
B.50-5000Hz
C.300-5000Hz
D.16-2000Hz
40.【精析】A
人耳所能接受的声波振动频率为 16-20000Hz。
教育学部分
二、填空题（每空 1 分，共 20 分）
41.1989 年 11 月 20 日在联合国大会上通过的《______》，进一步强调了儿童生存、发展和受教育的权利。
42.根据一节课完成教学任务的多少，可以把课分为______和综合课。
43.影响人发展的因素主要包括遗传______和个体活动等几个方面。
44.1949 年拉尔夫·泰勒的《______》出版，该书被视为现代课程理论的奠基石。
45.学生的品德包含知、情、意、______四个要素。
46.1993 年通过的《中华人民共和国教师法》明确规定“教师是履行教育教学职责的______”。
47.进行德育时要讲明道理、因势利导、循循善诱、坚持正面教育的原则是______原则。
48.新课程改革明确要求基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的______、综合性和选择性。
49.从课程设计、开发和管理的主体来划分，可将课程分为：国家课程、地方课程和______三种类型。
50.在学校教育工作中，______处于中心地位。
51.学校美育的内容主要包括形式教育、______和艺术教育。
52.“教育就是一种使年轻一代系统地社会化的过程。……教育的目的就是在我们每个人身上造就这种社会特性。”这种观点属于教育目的的______论。
53.苏联教育家______关于集体教育的思想可以简单概括为：在集体中，通过集体，为了集体。
