对待职业教育的演讲(关于职业教育的演讲)
我们经营的核心是“人”，是客户，是想要学习成长的一群高质量的人群。
作为教育机构，我必须得为他们创造更多价值，所以在传道授业解惑的过程中，除了授课，教会他们技能，帮助他们升职加薪之外，我们还想给学生们提供更多“终身成长”的解决方案。
这是行业的整体生态化趋势，熊猫同学自己的生态，就是建立“人-课-场”的逻辑（下文会重点解释）。
把学生的职业发展当做教育机构运转不可或缺的一环，并且和我们的未来发展荣辱与共，这就能本质上解决问题。
解决了学生的难题，更为我们未来的发展添砖加瓦，何乐而不为？
03 未来已来：独行快，众行远
熊猫同学的企业文化里有一句话，叫：“独行快众行远，一群人的坚持比一个人坚持更容易”。
就是大家携手抱团取暖，才能携手共赢的意思。
本次大会的最后一个议题，是探讨2022年的职业教育趋势和布局，我觉得和上面这句话息息相关。
毕竟，我始终认为，职业教育行业的未来，是会形成“产业链”的未来。
在未来，会有专门的机构获取流量，还有专门的机构负责招生，有的机构可能会更多去专注于教学的内容跟研发，或者服务的交付，它会慢慢变成一种生态，有利于整个行业的健康发展。
就像是现在的电商行业，有专门卖货的角色，有专门生产的角色，还有专门的供应商提供供应链，这是一个很细致的分工，也是一个行业发展到一定高度会有的必然趋势。
现在全国都开始倡导数字人才的培养，毕竟十四五规划中指出，中国需要大量发展的数字人才和数字经济。
在中国最缺的数字人才的时候， 我们就把机构定位在人才培养上，这就是“站在风口”。
我们过去看好的一个点叫做“人-课-场”，什么意思呢？
就是我们找到客户（人），然后培训课程（课），促使他提升他的职业能力，为此给他提供一个学习的场地（场），帮助他实现他更大的人生价值。
但是现在，我们想要重新调整一下，把“人-课-场”模式，改成“产-课-人”模式 。
产业第一个产能是生产的“产”，职业教育最终输出的产品是人才。
从产业中心定位明晰这个企业所需要的人才和岗位，然后倒推设计我们的教育课程，然后再回到这边去给我们的学员授课。
因为，不断迸发的产业需求里，业务量成几何倍上升，但是数字化的人才并没有成几何倍数增加，供给远远小于需求，产业侧的压力也在不断增加。
所以，我们才想去做这样的一个实践。
就像是以前的海底捞，很多商场邀请它入驻，从而为商场实现引流。我相信，随着各个政府和学校的发展，他们也希望有这样的专业机构能给他们做这件事情。
我们希望搭建起中国各城市的数字人才基地，从而实现向产业侧大厂的人才输出，把我们的这个生态链融入进产业侧的生态企业中去，这是我们未来的定位。
这也是我们企业文化中“独行快，众行远”的真切落实。
19年来，我们经历过很多风波，也经历过很多低谷，但我们始终坚持抓住机遇，不断转型和迭代，初心也不过是希望：可以和行业内的各位，一起见证未来、共创未来。
我今天的分享就到这里，谢谢大家。
