义务教育学校财务系统(教育系统财务网络系统)
8.加强对工作过程中风险的研判、预警和处置，加大舆情监测和负面舆情处置力度，制定工作预案，确保各项措施平稳有序落地。
开发区
1.市开发区现有民办义务教育学校 2 所，在校生人数占比40.05%，其中连云港华杰实验学校在校生规模已达 4730 人。2022年秋季学期开学前，全区民办义务教育在校生比例须控制在 15%以内。
2.连云港融盛双语学校尚有公办编制教师身份 10 人，须于2022 年 8 月前有序退出民办学校。
3.制定优化调整义务教育布局结构的实施方案。
4.不审批新的民办义务教育学校。
5.对筹设、在建和已建未批的民办义务教育学校，按“一校一案”上报具体工作方案。
6.扩大公办教育资源，确保义务教育学位主要由公办学校提供或通过政府购买学位方式提供。
7.加强对民办义务教育学校财务行为全流程监管，加大对资金监管，杜绝高收费乱收费现象，落实非营利性法定要求。
8.加强对工作过程中风险的研判、预警和处置，加大舆情监测和负面舆情处置力度，制定工作预案，确保各项措施平稳有序落地。
赣榆区
1.赣榆区现有民办义务教育学校 6 所，在校生人数比例10.56%。其中，赣榆华杰双语学校、汇文双语学校、赣榆外国语学校规模较大，分别为 5864 人、3876 人、3466 人；博雅初级中学须于 2022 年 6 月底前或转为公办、或终止办学资格。2022 年秋季学期开学前，全区民办义务教育在校生数的比例应控制在5%以内。
2.赣榆区苏海实验学校存在“公参民”办学问题，须于 2021年底前完成整改。
3.分布在 5 所民办学校的 115 名公办编制教师，须于 2022年 8 月前有序退出。
4.制定优化调整义务教育布局结构的实施方案。
5.不审批新的民办义务教育学校。
6.对筹设、在建和已建未批的民办义务教育学校，按“一校一案”上报具体工作方案。
7.扩大公办教育资源，确保义务教育学位主要由公办学校提供或通过政府购买学位方式提供。
8.加强对民办义务教育学校财务行为全流程监管，加大对资金监管，杜绝高收费乱收费现象，落实非营利性法定要求。
9.加强对工作过程中风险的研判、预警和处置，加大舆情监测和负面舆情处置力度，制定工作预案，确保各项措施平稳有序落地。
东海县
1.东海县现有民办义务教育学校 6 所，在校生占比 5.37%。其中东海外国语学校、晶都双语学校规模较大，分别达到 4015人、2751 名。2022 年秋季开学前，全县民办义务教育学校在校生“只减不增”，占比不超过 5%。
2.制定优化调整义务教育布局结构的实施方案。
3.不审批新的民办义务教育学校。
4.对筹设、在建和已建未批的民办义务教育学校，按“一校一案”上报具体工作方案。
5.对规模小、质量低的民办义务教育学校，应于 2022 年 6月底前或转为公办、或终止办学资格。
6.扩大公办教育资源，确保义务教育学位主要由公办学校提供或通过政府购买学位方式提供。
7.加强对民办义务教育学校财务行为全流程监管，加大对资金监管，杜绝高收费乱收费现象，落实非营利性法定要求。
8.加强对工作过程中风险的研判、预警和处置，加大舆情监测和负面舆情处置力度，制定工作预案，确保各项措施平稳有序落地。
灌云县
1.灌云县现有民办义务教育学校 22 所，在校生占比 12.88%。其中，300 人以下的“小弱差”学校 12 所。2022 年 6 月底前通过撤并或转公办等方式进行有效化解。2022 年秋季开学前，全县民办义务教育在校生比例应控制在 5%以内。
2.灌云高级中学城西分校存有“公参民”问题，须于 2022年秋季开学前完成整改。在民办义务教育学校的 51 名公办编制教师，须于 2022 年 8 月前有序退出。
3.灌云高级中学城西分校校名使用不规范，须于 2021 年年底前整改到位。
4.制定优化调整义务教育布局结构的实施方案。
