安全教育主题班会教案校园欺凌(杜绝校园欺凌安全教育主题班会教案)
从社会的角度来看
在许多影视文学作品、音像制品、网络、电子游戏中，到处都有暴力、色情的场面。网络和游戏迎合了广大高中生渴望交流和猎奇的心理，但由于缺乏有效引导和严格管理，其中的暴力和色情因素对缺乏辩认和识别能力的青少年造成的负面影响巨大。青少年缺乏对自身行为的清醒认识和评判，加上模仿欲极强，在校园生活中体会到了校园暴力解决问题的快感，以后就更容易采取这种极端的方式解决问题。
校园欺凌的危害及后果
扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
构成故意伤害罪，被追究刑事责任。失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施。严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。
如何应对校园欺凌
一，安全第一，预防为主
与同学友好相处：当遇到矛盾时，我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。
养成善于观察的好习惯：多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。
避免自己成为施暴者的目标：我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。
二，应对暴力，临危不乱
遭受语言暴力时的自救
一是淡然处之。 二是自我反省。
三是无畏回应。 四是肯定自己。
五是调整心理。 六是法律维权。
遭受行为暴力时的自救
一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。
三，及时报告，依法维权
由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。
四，应对暴力，我们必须要增强五个意识
?要有守法的意识。违法行为是不受法律保护的。
?要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。
?要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。
有强烈的自我保护意识。
?要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。
如何进行正确引导
1 避免孩子暴露于暴力环境下
家长做好榜样，不用暴力解决问题。父母不要当着孩子的面争吵甚至动手，要营造轻松和谐、充满爱意与温情的家庭氛围。
2 不要溺爱并纵容孩子的不当行为
孩子出现对他人的言语或人身攻击、故意伤害小动物的行为时，应及时制止纠正。中国有句古语“毋以恶小而为之”改变他的不良习惯
3 家长经常保持跟孩子的沟通
关注孩子的内心需求善于发现孩子的内心疑惑与问题；碰到一些社会暴力事件与孩子分享，听听他的观点与看法；鼓励孩子发表自己的观点；聆听孩子的真实想法。
4 不要唆使孩子以打架来解决问题
家长要引导孩子选择科学的方式宣泄自己的情绪。而且，当孩子有暴力倾向时，父母要以温柔的态度告诉他这样不对，千万不要训斥他，强化他的暴力意识。
5 给孩子创造足够的安全感
孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时家长要抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。
6 寻求专业人士帮助
当孩子出现失眠、噩梦等问题，或者有任何形式的自我伤害甚至自杀行为时，家长都要高度重视，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予专业指导和帮助。
