河南省教育厅五一防疫要求(河南省教育厅防疫通知)
控制传染病流行的最便捷、最有效的方法就是停止人员流动，阻断传播途径。从这个意义上来看，隔离是对付重大传染病的最为有效，也是最容易实施的措施。近日，河南省发布了《河南省新冠肺炎疫情常态化防控工作方案(2.0版)》(以下简称：河南新版防疫指南)，这其中，对如何做好集中隔离、居家隔离和特殊人群隔离工作进行了详细要求，尤其值得关注的是，河南新版防疫指南对学生、14周岁及以下儿童、孕妇、失能老人等不同群体采取不同的隔离措施。在相关专家看来，河南新版防疫指南里提到的这些特殊群体的隔离措施，体现出了更多的人文的关怀。
对学生、孕妇等特殊群体“定制”专属服务 体现更多人文关怀
记者注意到，每次疫情发生后，居住在封控区、管控区和隔离点的高龄老人、学生、孕产妇和残疾人等特殊需求人群,一直备受关注,令人牵挂。此次发布的河南新版防疫指南针对特殊人群如何隔离进行了详细的要求。
河南新版防疫指南指出，在学生方面，隔离房间及走廊应避免出现尖锐、坚硬物体等，防止意外伤害;隔离期间，家长和学生应错时用餐，一方用餐时另一方应佩戴好口罩、手套，最大限度避免交叉感染。准备充足的中小学课外读物，房间内设置“图书角”，供小学生学习阅读。尽可能安排教师每天开展网上学习辅导，组织小学生进行线上趣味体育活动或其他主题活动。
14周岁及以下儿童可以申请与监护人同住，原则上只能一人陪护，陪护前需签署知情同意书。有条件的地方应为隔离点配备至少一名儿科医护人员，不能配备的应将儿科医护内容纳入工作人员岗前培训和日常培训。同住人员应加强个人防护，佩戴口罩，错峰用餐，不间断消毒，尽量减少直接接触的频率。
河南新版防疫指南明确，要根据孕妇身体状况，确定是否需要集中隔离或安排陪护。入住集中隔离点的孕妇，可安排一名产科大夫对接服务，做好孕期健康管理和心理安抚，发现身体状况异常，及时转诊。隔离点要安排好孕妇的就医、营养、活动和心理等保障。
失能老人和半失能老人原则上居家隔离，由社区(村)负责。单人单间，有专人陪护，社区(村)医生要做好陪护人员的防护技能培训，定期核酸检测，保障各类药物供应。
“河南新版防疫指南，增加了对特殊隔离人员照顾的细则，内容更加具体更加丰富，体现了更多的人文的关怀。”河南省疾控中心传染病预防控制所副主任医师潘静静在接受大象新闻记者采访时表示。
细化隔离管控措施河南新版防疫指南更具有指导意义
河南新版防疫指南在隔离方面有哪些变化，又有哪些亮点?
潘静静表示，隔离是疫情防控当中一个非常关键的环节，也是贯彻科学精准、动态清零总方针的一项非常重要的工作。河南新版防疫指南围绕着‘防、早、快、准、小’为主线来编制，其中隔离在这五个方面也均有体现。
“在‘防’这个方面，河南不仅要‘防’入境的人、从中高风险地区来的人，还要‘防’外来的物，对来豫高风险人员进行集中隔离;在‘早’这一方面，主要是常态化下对外来高风险人员和密接等重点人群尽早进行集中隔离，定期进行核酸检测，做到尽早发现疫情。”
潘静静表示，“快”这个环节非常关键。一旦疫情来了之后，在应急处置的过程当中，要圈住、封死、捞干、扑灭疫情。而在封死这个环节，其实主要就是依靠隔离措施，把一些高风险的人员及时转运集中隔离，才能尽快的对疫情进行封死，才能为后面的捞干、扑灭打下基础。在“准”这一方面，主要是提升五大能力，其中包括隔离能力的准备和提升。在“小
”这一方面，主要是压实四方责任，划小单元，发挥社区的作用，联防群控，共同主导或配合做好隔离工作。
“《方案》中，我们对隔离场所的选定、建设标准、人员配备、日常管理、被隔离人员配合、隔离期限、核酸检测频次等方面均进行了明确的要求。“这其中，明确了哪些人员需要隔离，隔离点要做哪些工作、如何做，都需要登记什么信息，对集中隔离和居家隔离的要求均进行了细化。各地及隔离点拿到《方案》之后，就知道该怎么去做，更有现实的指导意义，更加实用。”潘静静说。
