学校廉政警示教育活动标题(廉洁警示教育活动标题)

山东省潍坊第四中学以党的政治建设为统领，加强政风、校风、教风、学风建设，加强精神文明建设，持续改进工作作风，努力建设崇清尚廉的校园文化，打造清廉学校，形成了风清气正的良好生态和干事创业环境。在廉洁校园建设中，学校以丰富的文化活动为载体，积极探索廉洁文化建设思路，注重廉政文化与校园文化建设相融合，理论教育与实践活动相融合，通过开展系列活动，营造“知廉耻、尚廉洁”的校园文化氛围，形成了落实全方位、工作全覆盖、教育全过程、形式多样化的廉政文化建设体系。

1、结合学校实际，不断创新学校廉洁文化建设的有效载体，做到廉洁文化与校园文化结合，学校校园内设立廉洁警示标语牌，办公室悬挂廉洁格言，教室寝室和餐厅有廉洁条悟，通过广播站、黑板报、学校网站、校刊、校本教材等载体多途径进行廉洁文化教育。

2、建廉洁文化宣传长廊，设立廉洁宣传栏、宣传牌、宣传标语等，展示廉洁文化知识教育和学校廉洁教育活动的情况，让校园处处洋溢着“廉洁清风”的浓浓气氛。

3、在全校开展师德师风教育，发挥引领示范作用。组织教师与学校签订廉政建设目标责任状，作出廉洁从教、不参与有偿家教签名活动，拒收学生及家长礼物的承诺等；撰写廉洁从教及师德师风建设心得体会和谈心谈话记录。学校每学年举行的先进个人表彰，把廉洁教育工作取得的成效作为一项重要的评选标准。

4、以“敬廉崇洁”“诚信守法”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。

5、开展廉政为主题的征文比赛、演讲比赛和研学活动，用文章颂扬廉洁精神，在实践中体悟廉洁精神。举办反腐倡廉为主题的艺术作品比赛，分别有廉洁文化手抄报、书画作品等。组织学生观看《自我救赎》等警示主题影片影像，在观影中升华对反腐倡廉的认识。

6、发挥课堂教学主渠道作用，使廉洁教育进课堂。思政课利用教学资源对廉洁教育内容进行重点阐释和讲解，如开展《全民守法》讲座，提高法制意识，努力将廉洁意识融入到学生思想之中。艺体中心组织以廉洁教育为主题的艺术课堂培养了学生以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

学校通过多方面廉洁教育合力，培养了青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，促进青少年学生健康成长；推动了教师廉洁从教，从而建设清风书香校园，打造家门口的廉洁校园，办人民满意的教育。