甘肃省基础教育优秀成果荣誉证书(甘肃省基础教育教学成果奖)
第十七条? 科研带教能力。具有跟踪本专业国内外现状、发展趋势及独立承担科研工作的能力，能吸收、引用新技术、新方法应用于实践，并能进行总结。具有培养本专业中、高级人才及研究生的能力，经单位统一安排，任期内结对培养至少3名本专业医师，带教学生得到本单位、专业学会、卫生健康行政部门的认可。任期内参加省级卫生健康行政部门抽调的考务、保障、演练、突发事件处置等指令性任务（累计5次或30天）视为完成带教（以卫生健康行政部门抽调文件为依据）。
第十八条? 对外交往能力。能熟练运用一门外语与国外同行进行交流，并能查阅相关资料。确实需要评价外语水平的，由评价机构或用人单位确定评价条件标准和评价方式。
第十九条? 信息化技术应用能力。能够熟练运用计算机技术进行编辑、设计、校对及公文处理等基本操作。确实需要评价计算机水平的，由评价机构或用人单位确定评价条件标准和评价方式。
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第二节? 正常晋升业绩条件标准
第二十条? 须达到下列（一）或（二）款业绩条件标准之一：
??? （一）达到下列业绩条件标准1项：
1.国家级。获国家级表彰1次，参考其他专业技术业绩；或获国家级科技奖一、二等奖（定额内人员）；或完成（前5名）列入国家级项目（含国家自然科学基金项目、社会科学基金项目）1项，通过结题验收和成果登记，参考其他业绩。
2.全国性。获全国性表彰1次，并取得第（二）款1-8项业绩1项；或获国家部委科技奖一等奖（前5名）1次，或二等奖（前4名）1次；或获国家部委科技奖一等奖（第6名以后定额内人员）、二等奖（第5名以后定额内人员）1次，并取得第（二）款业绩1项；或获国家部委科技奖三等奖（前3名）1次，并取得第（二）款业绩2项（其中1-8项业绩至少占1项）；或完成（前3名）国家部委下达的全国性医疗卫生领域科学研究项目1项，通过结题验收和成果登记，并取得第（二）款业绩1项；或完成（前3名）国家部委发布实施的规程、规范、标准1项，并取得第（二）款1-8项业绩1项。
3.省级。获省级表彰1次，并取得第（二）款业绩2项（其中1-8项业绩至少占1项）；或获省级科技奖一等奖（前4名）1次，或二等奖（前3名）1次；或获省级科技奖一等奖（第5名以后定额内人员）、二等奖（第4名以后定额内人员）1次，并取得第（二）款业绩2项（其中1-8项业绩至少占1项）；或获省级科技奖三等奖（第1名）1次，并取得第（二）款业绩1项；或完成（前2名）省级相关业务主管部门发布实施的规程、规范、标准1项，并取得第（二）款业绩2项（其中1-8项业绩至少占1项）。
（二）达到下列业绩条件标准3项（其中1-8项业绩至少占1项）：
1.任期内2个以上年度工作量在本单位排名前1/100，（以单位人事部门统计公示数据为准）。
2.作为前2名完成省级科研项目1项，并通过结题验收和成果登记；或作为第1名完成市厅级本专业重点课题、科研项目2项，并通过结题验收和成果登记。
3.获省级科技奖三等奖（第2、3名）1次；或作为前2名完成人，获市厅级科技奖、优秀教学成果二等奖以上1次。
4.作为第一完成人，获国家发明专利2项。专利必须与本专业相关，并在实际工作中广泛应用，取得明显社会效益或经济效益。
5.个人获本专业全国技能大赛二等奖以上1次；或获全国技能大赛三等奖2次；或获全省技能大赛二等奖以上2次。
6.培养指导至少3名本学科专业人才（以单位安排培养计划为据），至少1名获市厅级以上荣誉称号1次或省级本专业技能大赛二等奖以上1次。
7.作为第一作者或通讯作者发表的本专业论文被SCI（科学引文索引）、EI(工程索引）、CPCI—S(科学技术会议录索引）收录2篇；或本人独立或作为第一撰稿人，在国内核心期刊上公开发表本专业论文2篇；或主持完成国家有关部委认可的研究报告2篇。
8.独立或作为第一完成人，正式出版本专业或相关专业的专著、译著、被列入国家部委计划的教材1部；或作为合作者，本人完成不少于12万字正式出版的专著、译著1部（专著、译著需提前送审，专家组审核未通过的不作为申报依据，未列入计划的教材不作为申报依据，未注明作者撰写章节或字数的专著、教材不作为个人成果）。
