中美儿童教育对比研究(中美幼儿教育对比研究)

要谈中国与西方教育的差异，首先要从中国的历史根源去追溯。

自春秋时期开始，儒家思想逐渐兴起，成为中国传统文化中最重要的思想流派。儒家思想对中国人的影响，不仅在生活中，也在教育上。儒家经典《礼记·大学》

“修身、齐家、治国、平天下”

通俗一点来说，就是学生接受教育的目的，是为了造福社会、报效国家。从古至今，中国的教育都是传统的灌输式教育。

而西方在经过启蒙运动与文艺复兴的洗礼后，更加追求个性张扬的教育，讲究自我的个性解放、探究真理、追求突破。

在漫长的历史发展过程中，不同的地域及不同的文化背景下，中西方也形成了不同的教育模式。

中国更看重应试教育，所以中国学生的根基非常扎实，在各类考试中，中国更加重视学生的答案是否符合“标准”，所以国内的学生往往有惊人的记忆力和良好的数学基础，这是应试教育带来的成果。

而西方国家更看重学生的实践以及实践过程中的创造性思维，在学习过程中，会要求学生去参与、实践和创造，他们的课堂氛围非常活跃，学生可以随时打断老师的讲课并提问，老师的授课时间也会很短。

其余时间要靠学生自学、到图书馆查阅资料、互相讨论从而学会有关知识，在这个过程中，学生的自学和解决问题的能力会明显提高。

在中国，分数就是一切，直接决定了学生的排名。成绩主要以期中和期末考试来定，主要是笔试，比较单一，高考则一考定终身，很容易让一些偏科成绩比较严重的学生被埋没了。

在西方国家，学生成绩的计算方式是：课堂纪律和出勤率占15%，课余作业成绩占15%，小组互动讨论占20%，论文写作和答辩占50%，从这几方面综合评估学生的成绩，分数不是唯一的标准，只是一个参考值。

中国父母大多望子成龙，在“鸡娃”的路上你追我赶，常常会采用拔苗助长的教育方式，对于学习的关心超越其他，对于孩子的独立生活能力、社会适应能力、心理健康程度关心的相对较少，甚至有完全不顾的。

中国家长更喜欢去规划孩子的一切，包括孩子的学习、孩子的生活和孩子的未来，这样造成的后果就是，孩子容易循规蹈矩、按部就班。

在西方国家，父母从小会培养和锻炼孩子的自立意识和独立生活能力。

他们不会煞费苦心去规划和设计孩子的未来，而是注重孩子的自由发展，把孩子培养成能够适应各种环境、具备独立生存能力的人，比如让孩子帮忙修草坪、修理房子、修理摩托车、打扫庭院等，培养动手能力和生存能力。

当然，不同的文化背景下，孕育出不同的教育方式，尊重孩子的个性发展，才是最好的教育。

(文中图文来自网络)