小学生劳动教育记录手册制作模板(小学生劳动记录手册怎么做)

极目新闻记者 王媛

通讯员 宋骥 官芯源

自己洗头洗澡剪指甲、淘米煮饭、包春卷、铲“牛皮癣”……这些全部进入了武汉市江汉区小学生的劳动清单。近日，武汉市江汉区教育局发布《江汉区小学生劳动清单》，为不同年级的小学生设定劳动主题，围绕主题列出贴近学生生活实际的劳动内容，备注了具体做法和培养目标。这份劳动清单不仅教孩子劳动技能，更注重在劳动中培养学生礼仪、审美、公益心等素养。

“近几年，各所学校一直都在开展各式各样的劳动教育，教育部也印发了《大中小学劳动教育指导纲要》，师生、家长都很重视劳动教育。”江汉区小教科相关负责人介绍，实践中，他们发现其实对于劳动教育，不少人的观念比较陈旧，认为劳动教育只是教孩子做清洁卫生，学习劳动技能。“实际上，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美等综合育人价值，劳动教育的实施也需要尊重教育规律。”

为了制定出一份更加详细、科学的劳动教育清单，2020年开始，江汉区汉口辅仁小学、大兴第一实验小学、红领巾学校、万松园路小学、单洞新村小学、华苑小学等6所学校分别组建团队，分年级开展项目式研究，并将研究成果定期汇总整理。老师们边实践、边研究，不断调整、丰富劳动清单内容。经过区教育局小教科统筹、论证后，一份详细的《江汉区小学生劳动清单》于近日公布。

记者看到，这份清单中，每个年级有不同的劳动主题，如一年级劳动主题为“自我服务”，分为“干干净净的自己”“整整齐齐的一天”“大胆尝试的一刻”，将洗头、洗澡、剪指甲、整理书包、传递作业本等内容都包含在内，每一项劳动内容都标注有详细的目标定位。

“这份劳动清单里，我们不仅列出了适合孩子的劳动内容，更加注重‘五育融合’，通过劳动培养学生的礼仪、公益、审美等方面的素养。”江汉区教育局小教科相关负责人介绍，例如二年级劳动主题为“食育体验”，不仅要教孩子学会清理餐桌、摆放好碗筷，还要引导学生排队洗手，有序领餐，尊重服务人员，学习用餐礼仪；六年级劳动主题为“公益之心”，其中一项为“牛皮癣拜拜”，请同学们通过学习、实践，掌握清除“牛皮癣”的方法，引导学生体验服务他人的快乐，培养公益服务意识。

为了让《江汉区小学生劳动清单》更好地指导各校开展劳动教育，近日，江汉区教育局举行了两场直播，请来参与项目研究的6所学校教师在线分享经验。汉口辅仁小学将动画人物和所要学习的劳动技能结合在一起，编成故事或者请学生角色扮演，激发孩子参与劳动的热情。大兴第一实验小学每个月会根据不同的岗位推选出服务小能手进行奖励，在班级文化墙进行公示。红领巾学校把班级内需要清扫、管理的位置划分成劳动岗位，分给每一个学生，形成人人有岗、岗岗有责的风气。万松园路小学围绕“家庭劳动”主题，开展了“厨房劳动”实践活动，孩子们自己设计厨房电器使用说明书、绘制水果拼盘制作步骤思维导图。单洞新村小学师生煮腊八粥、包春卷、包饺子、搓汤圆，在节日中感受食物给予的美好情感，弘扬中国传统文化内涵。华苑小学学生在参与社区劳动时，用居民丢弃的竹竿、布料、钢丝自制成拖把、叉钩、暖心扶手等便民暖心用具。“期待通过这份清单和6所小学的示范，推动劳动教育进一步落地生效。”江汉区教育局小教科相关负责人说。

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