高中教育学基础知识选择题(高中教育学选择题答案)
以往教师招聘考试中，教育学是一个既需要记忆又需要理解的重要知识模块，考查范围较为广泛，知识点繁多，难度中等偏上。以下是关于教育学的相关习题，希望同学们能在记忆的基础上理解和巩固，请注意答题时对知识点的回忆以及把握做题技巧，作答后参考答案查缺补漏。
一、习题演练
1.【单项选择题】课程实施的首要基本条件的资源是( )。
A.教师 B.学生 C.教材 D.教案
1.【答案】A。解析：本题考查课程资源中教师的地位。教师不仅是课程资源的开发者，而且他本身还是重要的课程资源。教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，是素材性课程资源的重要载体，而且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。故本题答案选A。
2.【单项选择题】英语测试中的选择题属于( )。
A.客观 B.典型行为 C.人格 D.主观
2.【答案】A。解析：此题考查学生学业成绩的评定。客观测验，这类测验所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需被试直接理解，无需发挥想象力来猜测和遐想，故称为客观测验。故本题答案选A。
3.【单项选择题】评价一节好课的标准不包括( )。
A.目标明确 B.内容正确 C.组织严密 D.教学方法适合老师
3.【答案】D。解析：本题考查上好一节课的标准。提高教学质量的关键是上好课。上好每一堂课必须以现代教学理念为指导，遵循教学规律，全面贯彻教学原则，善于科学而灵活地运用各种教学方法。此外，还要注意下述要求：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。其中，不包括D项的教学方法适合老师，故本题选择D项。
4.【单项选择题】班级授课制是指学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定时间表进行教学的一种组织形式，下列不属于班级教学的优点是( )。
A.有利于经济有效地培养人才 B.有利于进行教学合理和教学检查
C.有利于学生获得系统的科学知识 D.有利于发挥学生的主导作用
4.【答案】D。解析：本题考查的是班级授课制的优缺点。(1)优点：①有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;②有利于大面积培养人才;③能够充分发挥教师的主导作用;④有利于发挥集体教育的作用。(2)不足：①难以因材施教;②难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力;③缺乏灵活性。A、B、C项都是班级授课制的优点，D选项错误。故答案为D。
5.【单项选择题】教科书以及参考书中的图片、图标属于( )策略。
A.模象直观 B.言语直观 C.实物直观 D.网络直观
5.【答案】A。解析：本题考查的是直观性教学原则的策略，直观性教学原则包括：实物直观、模象直观、言语直观。题干中涉及的是教科书以及参考书中的图片、图标等，这些都属于模象直观，故本题答案选A。
6.【单项选择题】三生教育指的是( )。
A.生命教育、生活教育、生存教育 B.安全教育、生活教育、生存教育
C.生命教育、就业教育、生存教育 D.生命教育、生活教育、升学教育
6.【答案】A。解析：本题考查的是新时期德育发展的新主题。“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念，其中包括“生命教育”、“生存教育”、“生活教育”。故本题答案选A。
7.【单项选择题】创设情境-确定问题-自主学习-协助学习-效果评价属于( )。
A.抛锚式教学 B.范例式教学 C.探究式教学 D.情景式教学
7.【答案】A。解析：本题考查的是抛锚式教学的知识点。
8.【单项选择题】多元智能理论的核心思想是( )。
A.人的智力可以分为很多种 B.尊重人的差异性
C.根据人的智力开展教育 D.人的智能具有巨大的潜力
8.【答案】B。解析：本题考查的是加德纳多元智力理论。加德纳提出多元智力理论认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，多元智能理论的核心要义，在于强调教学改革过程中要充分关注学生的差异性，尊重学生个性化的需求。
9.【单项选择题】班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会一般可分为三类，即( )。
A.学习班会、活动班会、思想教育班会
B.学习班会、临时班会、固定班会
C.专题班会、德育班会、政治教育班会
D.常规班会、生活班会、主题班会
9.【答案】D。解析：班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会的种类一般包括：常规班会、生活班会和主题班会。故答案为D。
