健康教育复习资料答案(健康教育试题答案)
B如果接力棒掉在地上，必须拾起再跑
C不得推人、撞人
D完成递棒后，必须迅速移进圈内
41.下列关于“跑过独木桥”的游戏规则正确的是（ABC）。
A后面的人击掌后再跑，但击掌前不能踩线
B过“独木桥”的时，掉下“桥”的者扣1分
C以双脚都过终点线算跑过终点线，才可返回跑
D后面的人击掌后再跑，但击掌前可以踩线
42.老师在做“抢圈追拍”游戏前，宣布的游戏规则应是（CD）。
A追拍过程可以越出追拍区
B追者不得推打和绊摔对方
C追拍过程不能越出追拍区
D追者不得推打和绊摔对方
43.“抢救小鸟”的游戏目的是下列选项中的（BC）。
A训练学生要有耐心
B训练学生集中注意力
C发展学生快速反应的能力
D发展学生攀爬的能力
44.关于“抢救小鸟”的游戏规则正确的是（ABCD）。
A抓人时，只准以手拍背
B不得拉拽衣服
C绕圆圈移动时，不得脚踩线
D每进行一次游戏后，要立即重新报数以免缺位
45.“最强“封锁区”的游戏目的是下列选项中的（ABC）。
A发展学生的投掷能力
B发展学生的奔跑能力
C发展学生的闪躲能力
D发展学生的辨别能力
46.下列关于“最强“封锁区”的游戏规则正确的是（BCD）。
A扔球人可以踏线
B扔球人不得越过边线进入“封锁区”的以内扔球
C不得用球打击队员的头
D扔球人不得踏线
47.老师组织同学们做“两脚掷球比远”的游戏的目的是下列选项中的（ABC）。
A锻炼学生的弹跳力
B锻炼学生的腰部力量
C锻炼学生的腹部力量
D锻炼学生的手臂力量
48.关于“两脚掷球比远”的游戏规则下列选项正确的是（ABC）。
A必须用双脚夹住球
B必须用双脚跳起掷出
C必须从落点掷球
D必须用单脚踢球
49.“传球触人”的游戏目的是下列选项中的（ABCD）。
A提高学生传球能力
B提高学生接球能力
C提高学生接球灵活性
D提高学生传球灵活性
50.“传球触人”的游戏方法是：将游戏者分散在半场内，指定两个人传球，在（CD）的情况下，传球人用球去触及场上跑动的游戏者。
A走步
B准运球
C不走步
D不准运球
51.“传球触人”的游戏规则正确的是（ABCD）。
A非传球队员不许超出规定的场地线
B传球人不许用球打人
C传球人不准运球
D传球人不许用球砸人
52 .“绕人“8”的字跑”的游戏目的是下列选项中的（AB）。
A提高学生的奔跑速度
B提高学生的奔跑灵活性
C提高学生的传球的速度
D提高学生的走步的速度
53.同学们玩“ 绕人“8”的字跑”的游戏，跑的形式可以是（ABCD）。
A侧身跑
B后退跑
C右手搭住左肩
D一手握住脚腕跑
54 .老师在组织同学们做“绕人“8”的字跑”的游戏时，老师建议正确的是（BCD）。
A队员的身体接触紧密
B队员在起跑时要适当拉开距离
C队员在交叉时，要注意安全
D队员避免身体接触
55.“斗鸡”的游戏目的是下列选项中的（ABC）。
A加强学生单腿的支撑能力
B加强学生单腿的灵活性
C拉长脚背部位的韧带
D拉长腿部的韧带
56.在“斗鸡”游戏开始后，在规定时间内（AB）者为胜。
A把对方撞出圈外
B或者使对方握脚的手脱离并且使屈膝的脚触及地面
C自己出圈者
D自己脚落地者
57.下列关于“斗鸡”的游戏规则下列选项正确的是（ABCD）。
A各组之间不要乱撞
B允许做假动作、躲闪动作等
C握脚的手脱离而脚没触及地面，允许重新握住，不算失败
D冲撞时运用足球规则
58.“巧妙带球障碍跑”的游戏目的是下列选项中的（AB）。
A提高学生带球快速跑的能力
B提高学生带球过障碍的能力
C提高学生射门的能力
D提高学生传球的能力
59.“橄榄球赛”的游戏目的是下列选项中的（ABC）。
A发展学生运动速度
B发展学生灵敏素质
C增强体力
D让了解干篮球发展的历史
60.“最强攻守擂台”的游戏目的是下列选项中的（AC）。
A提高学生的灵活性
B提高学生的进攻的能力
C提高学生防守时快速移动的能力
D提高学生的抗击打能力
61.“最强攻守擂台”的游戏方法是四个人一组一个球，以标杆作堡垒，防守者一人担任守卫。另外的三个人在外面用（ABC）等方法向堡垒进攻。
