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广东步步高教育待遇(步步高教育怎么样)

admin 2022-05-17教育资讯
作者|刘雨洁、王与桐编辑|石亚琼根据公开信息,字节跳动被曝旗下瓜瓜龙(学前课程)、清北网校(K12)项目正在裁撤辅导老师,采取N+2赔付方式。旗下你拍一(思维动画课程)、GOGOKID(外教英语)等业务也正在下架。从7月24日开始,所有从事K12相关业务的教培机构开始思考退路,而字节跳动此番或因恐惧行业余震,正将旗下相关教育业务线裁掉。昔日的繁荣暂停,市值万亿的K1

僧多粥少。公立学校的黄金招聘时期已经过去,目前外放的在岗编制少了很多,同时对于学历、专业、户口、年龄等有着非常严格的限制,只有自身综合素质最优秀的一部分教培老师才有机会挤进编制;公立学校的岗位开放具有不规则性、不确定性。每年不同地方的教师缺口不同,偏远地区对于教师人才的需求量远高于大城市,但从在线教育行业出来的年轻人往往不愿意离开大城市。在这种情况下,很多人往往也会考虑应聘公立学校的编外教师,虽然没有编制内的待遇,但也可以边教学边等待机会。

私立学校

私立学校也是教培老师的主要流向之一。早在K12没有巨变之前,很多教培老师的职业规划就是先跳槽到私立学校,再跳槽到公立学校。对于年轻老师来说,私立学校的待遇普遍高于公立老师,部分名校薪资比公立学校高出20%-30%,成长性方面也比教培机构高出很多。但应聘私立学校同样存在两个难题:

私立学校两极分化严重,好的私立学校招聘标准不亚于公立学校,招聘条件里明文规定应届研究生、公立骨干教师的私立学校不在少数,而差的私立学校生源非常差,不利于职业成长;私立学校也遭遇了和在线教育相同的困境,也就是国家推进以公立教育为中心的教育公平,因此政策不利好,对于私立学校有诸多限制。比如有的地区以强制摇号、限制辖区招生的政策限制私立学校引进优质生源,或者给公立学校发放大量重点高中的保送名额等,直接导致一些私立学校失去了竞争优势。在这种情况下,私立学校的生存和发展势头同样堪忧。

私人家教/小班教学

在宏观政策限制校外补课的前提下,私人家教和不依托于机构的名师小班教学等手段无异于打游击战。但这一类选择其实是互联网回流传统教育的体现,失去了机构的营销和背书,家长会更信任有公立学校经验背书的名师,而不是从在线教育走出来的年轻人。依赖资源、业务不稳定、没有五险一金、容易经受政策的打击,加上不适合年轻人长期发展,家教和小班教学虽然赚起钱来最为自由和直接,却不是多数教培老师能够接受的职业道路。

K12在线网课

网课是留守K12最简单的合规方式,平台推名师的方法和线下机构大同小异。但在线网课也早已是一片红海,并且在政策、变现能力方面都具有不确定性。如果教培老师自己录课打造个人品牌,相当于踏进了自媒体和互联网内容创作的领域,杀出重围的概率比应聘上头部教育机构的老师更低。但转机是目前国内互联网巨头、教育巨头等正在纷纷布局智能教育硬件,未来教培老师或许有机会与平台签约,进行内容分佣。

考研/留学/考公/国企

每个行业巨变之下的人才紧急应对之策,都是从提升核心职业竞争力开始。考研和留学一定程度上可以说是为了应届生身份,或者跨专业学习和提升教育背景,毕业后大概率会转行。相比回归校园来说,考公和签约国企和考教师编制一样,都是人才倾向于职业稳定的选择,但同样要经受考试和淘汰的压力。

切换赛道

转型做素质教育、留学教育、成人教育、职业培训等赛道,是K12老师再就业的另一条主流道路。大多数机构老师最大的职业优势不是具体的学科知识,而是教学能力和思维方式。对于教育背景教好的大学生“名师”来说,这一特征尤为显著。在入局教育行业之际,他们贩卖的是自己高学历背后的学习能力和快速理解能力,在程式化的考试面前,教什么内容差别并不是很大。

但从拉勾招聘提供的互联网招聘数据来看,仅6%的在线教育用户将在线教育行业作为求职首选,这一比例的不景气,说明了K12以外的教培赛道还没有开始打捞人才,在逐渐收紧的国家政策和K12教培的落差面前,其他教育市场仍停留在起步或闷声发财的阶段,资本也不敢再贸然跟风入局。

转入其他相关行业

不少刚入行的教培老师对于转行到其他互联网行业表现出了强烈意愿。比起考编、考公、国企带来的薪资落差,新的互联网行业代表着新的财富和职业发展的机会。过去几年中,在线教育快速吸纳了一批原本对教育并不感兴趣的“淘金者”,对于这些顺势而为的人才来说,在线教育只是一时的选择,让自己一直站在风口才是唯一的答案。

根据互联网求职招聘平台拉勾招聘对在线教育求职状态的观察,今年平台上处于“已离职,可快速到岗”的用户比例高达98.5%,远高于互联网全行业的63.2%,代表在线教育人才对于互联网内再就业的兴趣浓厚。

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