杜威的教育即生活生长经验的改造(如何理解杜威的“教育即生活、生长和经验的改造”-)
admin 2022-05-17教育资讯
在四川的教师考试中，杜威是教育学里面非常重要的一个人物，杜威的教育思想也对许多近代中国著名教育家们产生了巨大的影响。在考试中主要以单选题和判断题的形式考查，侧重理解，所以这里就杜威的教育思想进行分析，以备诸位学习和理解。一、人物背景杜威曾先后于美国密歇根大学、芝加哥
2.【答案】C。本题考查的是杜威的教育思想。杜威是美国实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一，所以本题答案选C。
A选项，存在主义最早是由马塞尔提出，强调儿童自由选择道德标准，教师促进儿童的自我生成，儿童需要为自己的存在负责。
B选项，要素主义是由巴格莱等人强调的应以人类文化的共同要素作为学校教育的核心。
D选项，永恒主义赫钦斯等人提出的，强调教育的性质永恒不变，应以永恒学科，也就是名著课程在学校课程中占主导。
综上所述，本题答案选C
很赞哦！ ()
