我的青春不叛逆教育活动方案设计(关于青春期叛逆的教学设计)
由此，我们可以得出结论，凡是青春期特别叛逆的男孩，往往都是家长亲手培育的结果。面对已经特别难于管教的青春期男孩，家长该用什么方法管教呢？不妨参考下面几种方法。
二、减少青春期男孩叛逆行为，家长需要全方位从管教方法上下功夫。
1、完善家规，重建家庭生活秩序。
我们都知道在一个家庭里，如果想拥有温馨和谐的氛围，必须要有良好的生活秩序，那秩序是如何构建起来的呢？答案是靠完善的家规来维系。
家规是家庭规则的简称，古代曾叫家法，近现代才被称之为家规。现在很多家庭里恰恰缺少家规，没有规矩，哪能成方圆？正如一个国家，没有完善的法律体系，没有严格的执法体系，社会焉能不混乱？再如一所学校，校规校纪同样要完善，同样要有专人去管理和监督，才能让校园秩序井然。
因此，对于家有青春期男孩的父母来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规，夫妻俩要先拟出初稿来，然后通过召开家庭会议的形式，让孩子参与到修改与完善家规中来。只要家长引导得法，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。
2、树立正面榜样，重建父母的威信。
青春期孩子最喜欢模仿父母，这种模仿和幼儿期与儿童期完全不同，这是一种有选择性的模仿，即以自我为中心，对自己有利的则有意识去学。这里所讲的利是“自私自利”，如偷懒、不讲诚信、缺乏毅力等。瞧，如果家长不经意间给青春期孩子树立这样的榜样形象，你就别怪孩子模仿你哟。
有一位男孩的父亲给我讲：“我的孩子在青春期阶段成长出现过叛逆行为，通过对家庭整体环境的检视，发现在我的家里，包括我在内，大人们身上的缺点和不足，在深刻地影响着孩子。于是我便通过召开家庭会议的形式，把孩子进入青春期后出现的叛逆行为进行深入分析，对照每个人的习惯与品格，结果大家都发现确实如我所讲，不能把问题归到孩子身上，而是应该首先改变自我。”
“通过民主式家风的构建，孩子发现父母和家里的老人气质形象都变了，他们都习惯于遵守家规，遇事都讲理，彼此间相互尊重和包容，家里的矛盾纷争少了，和谐氛围日渐成了常态。在这种正面榜样的影响之下，儿子慢慢变了，叛逆行为不断减少，直到最后消失。”
这位青春期男孩的父亲就把榜样形象领悟的透彻，想教育好青春期孩子，榜样先行，只要你能用心去做，日久天长，孩子都会看在眼里，潜移默化向你学习。
3、消除溺爱孩子，坚持原则与主见，重建认知分辨。
青春期男孩为什么特别容易叛逆？上面我具体分析了原因，溺爱是内因，家长缺少坚持原则与主见是外因。从现在开始，想消除对孩子的溺爱，就必须要树立家庭成员平等地们的意识，即取消孩子的特殊家庭地位，不对他进行过度的物质保障，反过来要增强对家中长辈的待遇。
当青春期男孩看到父母不给自己像原来那样的物质保障和待遇时，必然会内心产生不满情绪，这时就需要家长单独和孩子进行交心了，必须要明确告诉他：“人生而平等，如果在我们家里，只你享受特殊的待遇，那就是对别人的不公。现在我们重视对爷爷奶奶和外公外外婆的物质保障，实则就是尽孝，因为他们毕竟辛苦操劳了大半辈子。”
当你这样说时，就能够给孩子建立正确的认知分辨，同时也能体现出你要坚持的家庭生活原则，让儿子看到你的主见。但这里有一个问题，即家长该如何与孩子说的问题，需要提前做好准备，下足功夫去备课，到时再给孩子施教就不难了。
4、家务分工，共同参与，相互监督，培养爱心和责任感。
青春期是一个多事之秋，有一位陪伴孩子走过青春期的家长开玩笑说：“我孩子在青春期初期时，叛逆行为经常发生，后来我就分析原因，最终发现原来他就是闲的，赋予他的家务分工太少了，结果是我们辛苦干，他旁观看，有时还挑我们的毛病。当后来我们改变策略时，让孩子参与到家务分工来，采取家庭事务轮流值班制度，像采购、理财、建账、烹饪、保洁、修理等很多事，都让孩子参与其中，并认真教会他做时，慢慢就发现儿子干的竟然比我们还出色，不断地夸赞声中，儿子的叛逆行为慢慢就消失了，取而代之的是爱心与责任感不断增强。”
