硬笔书法特色教育内容简介(硬笔书法教学特色)

在书法教学中，讲评学生的作品同样是重要的环节。通过讲评，教师可以帮助学生快速找到书写中存在的问题，并思考解决问题的策略。在小班教学中，教师可以让学生互评作业，在欣赏其他学生的作品时，学生会更加集中注意力；同时，教师可以增加课题互动，使学生与学生、学生与教师之间建立密切的关系。教师可以通过学生的讲评，发现学生掌握了哪些知识点，对于哪些知识点还略显生疏，以便开展下一步的教学安排。

少儿硬笔书法教学还有一个特点，即不同的家长有着不同的教学需求。如：有的家长希望通过书法教学提高孩子的注意力，使其养成良好的学习习惯；有的家长则希望提高孩子的书写速度；等等。教师应该在基本教学思路的基础上，根据家长不同的教学需求和学生的不同特点采用具有针对性的教学方法；同时，教师可以定期与学生家长沟通，了解学生在家的学习情况，如是否按照正确的坐姿、执笔方式写作业。这样不仅可以满足家长的需求，而且可以在教学过程中增强教师、学生与家长三者之间的联系。

面对当今社会对于传承传统文化的要求，书法已然成为很多家长对孩子的培养方向。在少儿阶段学习书法，不仅可以提高学生的书写能力，而且可以培养学生的综合素质。从书写坐姿到执笔方式再到笔法的训练，都是笔者在教学中反复琢磨与验证过的有效手段，对于指导学生养成正确的书写习惯、提高教学质量有着显著的作用。

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