我国幼儿园过度教育问题文献(我国幼儿园教育现状问题及解决措施)
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每逢幼儿园大班开学，很多家长都发现孩子所在的班级在人数上发生了明显的变化。
原本一个班级里有30几名小朋友，但到了下学期，近乎一半的孩子都走了，偌大的教室里显得非常空荡。
这些“流失”的大班小朋友都去哪里了呢？家长们稍一打听就知道了答案，原来大部分孩子都已经提前踏入了幼小衔接的课堂，在为成为一名小学生做准备了。
幼儿园大班现象：下学期近一半孩子“流失”，家长表示很无奈刘女士是一名宝妈，女儿在小区幼儿园上大班，上学期班上一切都还很正常，但到了下学期，刘女士发现女儿班上竟走了12名小朋友。
经过和老师打听，刘女士得知这些小朋友已经被家长送去了各种幼小衔接班，去提前学习一年级的课程了。
老师的话让刘女士变得焦虑起来。
虽然如今教育部明确规定了幼儿园不得小学化，小学不得开设学前班，但面对激烈的学前竞争，很多家长都会为孩子选择校外的“幼小衔接班”，希望孩子通过几个月的培训，能够顺利从幼儿园过度到小学。
对此，幼儿园老师也对家长们进行了挽留，并告诉家长超前教育并非好事，让孩子循序渐进的发展才是硬道理。
但结果往往都是“劝不住”，家长们执意让孩子办理退学，并觉得孩子在幼儿园呆着是浪费时间。
事实上，家长对此也有着自己的无奈。
刘女士从闺蜜处得知她本不想让孩子从幼儿园大班退学，但见班上很多孩子都去了校外辅导，而且在学习上也略有成效，一番挣扎后，自己也选择了跟风退园。
“别人都在上，我们也没办法！”闺蜜表示虽然幼小衔接收费不便宜，一个月的学费伙食费加在一起要两三千，但为了让孩子能赢在起跑线，很多家长都会心甘情愿地掏钱。
究竟是沉住气让孩子在幼儿园开心地玩耍，还是有先见之明地将孩子送进学前教育机构，这是很多家长都曾苦苦挣扎过的问题。
对此，一些网友也发表了自己的看法：
@ 断线的风筝：从幼儿园就开始内卷了，其实是很多家长在自我焦虑，孩子连幼儿园都没上完就失去了童年，太可悲了。
@ 出门右拐：深有体会，我家就是幼儿园大班，上学期结束后很多家长就在想方设法训练孩子了，特别是认字、计算、拼音，这已经成了一种普遍现象了，别人学，你不可能不学。
@ 菜瓜：我认为是有必要让孩子去上幼小衔接的，幼儿园大班的孩子有精力也有时间，倘若一味地就知道玩耍，到了小学就会学习很吃力，提前预习知识并没有错。
家长如何帮助孩子顺利从幼儿园过度到小学？① 帮助孩子建立过渡期。
这里的过渡期是指家长和孩子一起努力遵循新的生活和学习规则，以此来提高孩子的适应能力，以便更好地融入小学生活。
② 注意孩子的心理变化。
孩子从幼儿园阶段过渡到小学阶段，是需要一定的适应时间的。
在这段时间里，孩子的心理也会发生变化，这个时候，父母一定要及时关注孩子的心理变化，一旦发现问题就要及时和孩子沟通。
③ 帮助孩子建立新的行为习惯。
从幼儿园到小学，很多孩子在行为习惯上都会有一些不适应，例如不适应早起，不适应考试等。
对此，父母可以提前帮助孩子适应新的规则，建立适合小学的行为习惯，习惯养成之后，一切都非难事。
兜妈寄语幼儿园大班孩子频频“流失”，归根结底还是源于家长的过度焦虑。
虽然幼小衔接对于孩子的学习能够起到推进作用，但比起分数，从幼儿园到小学最好的过渡就是父母的陪伴以及亲子之间行为规则的建立。
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