孙云晓临淄家庭教育培训记录(淄川区家庭教育讲师团巡讲)
马克吐温曾说：“好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。”
作家蔡澜先生说：“教养这一回事，不是出自名门才能得到，它只是一种普通常识，只要稍加注意都可以学到，和出身没多大关系。”
如果你的生活幸福美满，那好教养肯定充斥在你周围；如果你感觉生活很苦，甚至一无所有，那更应该注意，现在开始培养起来，因为好教养，可以成为你人生最好的名片。
一个有修养的人，不一定有教养，就象有教养的人，也不一定有修养。
修养只是对自身的自我完善或自我追求方面达到了一定的髙度，这个高度至少超过大众平均水平的高度，修养只是对自己能力爱好方面的完善和提高，对别人无所谓损失，无所谓伤害。
而教养则不同。一个没有教养的人，即使伤害了别人，而自己往往浑然不知。
一个人有修养，主要体现在待人接物态度，为人处事风格，言谈举止行为等方面，直接或间接地给别人造成了一定的后果或带来不可忽视的影响。
一个有教养的人，为人处事，待人接物，言谈举止之中，总会无形之中，带给别人一种温馨感，舒服感，满足感，让别人充满了感激之情。
良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
有些人有文化 但他没教养， 有些人没文化 但是他有教养， 当然也有些人 他没文化也没教养。
有一句话说：“世上永远没有，真正的感同身受。你永远不知道，别人经历了什么，你永远不知道，背后所有的真相。”
其实每个人的出生不同，所经历的亦不同。当你不知道别人的过去时，很难去判断别人的对与错。当你不知道别人的故事时，也无法轻易去给别人下定论。
话出口前先过脑，举手投足之间往往透露着一个人最底层的教养。有教养的人，和他相处，如沐春风，总是让你舒畅无比，教养的核心有两个关键字，一个是分寸，一个是克制。
分寸就是什么时候出手，什么方式出手，说什么样的话，怎么说话，你的底层心意往往由于你言情举止。
展现出完全不一样的结果。而克制是指的适度，适可而止，不要太多的去表现欲望，更要考虑别人的感受。
底层的教养，是从别人的夸赞当中显示出来，不需要你刻意表现。正所谓高情商是底层的习惯，教养也是长期积累出来的一种气度。
多注意生活中当中的细节，做到自己力所能及的一些事情。在一点一滴当中不断磨炼我们的教养，就可以成为那个如沐春风的人。
不断提升共情力和同理心，你会发现你在生活当中会收获越来越多的感恩和尊重。没有一个人生下来就有教养。
人的天性都是活泼和洒脱的，人成长的过程。就是在不断修炼自己，人生是一场修行。修行好的人，人生充满了美好的故事，而那些故事促进了他修养的达成，修养，先必修，方可养。
我们最早接触教养的概念，应该是从我们的父母觉得我们可以听得懂他们的话的时候，不过，那时候父母不是说：“你要有教养”，而是强调：“你要听话，不要哭闹，不要和小朋友争吵。”
慢慢长大后，自己开始有自己的社交圈，历经人情世故的锤炼，才恍然大悟：原来小时候父母所要表达的听话就是教养。
相信很多人小时候犯错，或者做了让父母觉得没有颜面的事，就会被父母教育说：“你是在给家门丢人！”
这样的说辞让很多年幼的孩子留下了不小的阴影，因为觉得自己好像给自己的家族蒙羞，以至于很多人长大成人了还不能释怀，不时都在怀疑自己是否有教养，是否给自己的家族、团队以及国家蒙羞。
《荀子·大略》中记载：“仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。”意思是：仁义礼善对于人，就好像财物粮食对于家庭一样重要。
这其中所提到的仁义礼善，无非就是我们一直所说的教养，而教养是一个人处事的最大底牌。那么，生活中，我们如何做才能算是有教养呢？一起来看看吧！
与人为善，换位思考??。教养和换位思考有什么关系？想想我们在找对象的时候，是不是父母都会让你找个度量大、能包容能理解你的人？而这样的人必须也得是有教养的人才会理解的事。
