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学前教育老师可以获得什么奖(学前教育获得奖项)

admin 2022-05-18教育资讯
果雪儿小编了解了下,宋庆龄幼儿教育奖具有如下几个特点,第一,权威性。该奖项,以国家名誉主席宋庆龄的名字命名,由中国福利会和中国教育学会共同主办,目前确定为两年举行一次评选。先由各地省级教育行政部门或省级

果雪儿小编了解了下,宋庆龄幼儿教育奖具有如下几个特点,

第一,权威性。

该奖项,以国家名誉主席宋庆龄的名字命名,由中国福利会和中国教育学会共同主办,目前确定为两年举行一次评选。

先由各地省级教育行政部门或省级教育学会初审推荐,再由宋庆龄幼儿教育奖办公室复审,继而由宋庆龄幼儿教育奖评审委员会专家评审,然后面向社会公示,无异议后正式颁发获奖决定。

该奖项,是学前教育领域唯一面向教师的全国性奖项,被赞誉为面向一线学前教育工作者的最高专业荣誉奖项。可以说,获奖的每一位教师,都是中国学前教育领域的专业大咖。

第二,广泛性。

该奖项的评选,面向全国广大幼教工作者,不仅仅包括大陆地区,也包括了港澳台地区。

宋庆龄幼儿教育奖和提名奖,包含了一线教师(含乡村教师)、教育管理工作者两个申报类别,另外还颁发有组织奖。

比如第十四届宋庆龄幼儿教育奖颁发,其中,获得“宋庆龄幼儿教育奖荣誉奖”的有五位老师:来自西藏拉萨市实验幼儿园的园长巴桑卓玛,来自哈尔滨师范大学的学前系主任窦岚,来自海南省直属机关第二幼儿园的副园长李琴,来自云南昆明市第一幼儿园的教师王珏,来自上海市静安区芷江中路幼儿园的园长郑惠萍;获得“宋庆龄幼儿教育奖荣誉奖提名奖”的有陈韵湖、段志慧、方明惠等19人;获得“第十四届宋庆龄幼儿教育奖”的有安丽丽、包纯、蔡蕾等69人;获得“第十四届宋庆龄幼儿教育奖提名奖”的有安慧霞、白丽达?毛 吾列提汉(哈萨克族)、白玛玉珍(藏族)等126人;获得“第十四届宋庆龄幼儿教育奖优秀组织奖”的有安徽省教育厅基础教育处、澳门妇女联合总会、北京市教育学会学前教育专业委员会、重庆市教育学会等36家单位。

第三,发展性。

榜样的力量是无穷的,传承的力量是无量的。

该奖项的系列评选活动,旨在传承宋庆龄关爱儿童、缔造未来的思想和精神,表彰一批可亲、可信、可学的榜样,激励更多的幼教工作者爱岗敬业、奋发有为,“全心全意为儿童服务”,“把最宝贵的东西给予儿童”,推动中国幼儿教育事业的蓬勃发展。

示范、激励、引领、发展,就像这次的颁奖决定中所讲,依照“健全教师荣誉制度,发挥典型示范引领作用”等要求,带动更多的幼儿教育工作者踏歌前行。

整理:润然老师(北京果雪儿亲子中医启蒙健康家庭养成教育团队成员)

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