3-4岁有教育意义的视频(我想问一下你这里有三到四岁小孩子的教育视频吗)
很多城市多修路后，交通反而变得更糟。
因为几千万居民的出行选择，是复杂的，多修路，破坏了人们出行的最优选择，这个世界，是复杂体系。
拆掉一些路，优化路线，反而能帮助市民自己的出行方案。
拿教育孩子举例，每一个家长都希望能为孩子多做一点，多陪他写作业，多说他一句，多让他穿一件秋裤……
我们有各种各样的方法去增加这个孩子的认知负担。
但实际上，解决孩子的问题最好的方法是“少”。
少管一点，少说两句，让孩子的大脑放松，通过自己做决定，实现成长。
他才是他人生的主驾驶，我们不应该抢夺他的方向盘。
类似的例子，还有很多，放眼生活，你会发现：做加法是本能，做减法是智慧。
这本书让我发现，原来世界上有这么多创造财富的方法，因此不要追风口。
有一种中小企业，它们可能一辈子就做一支铅笔，或者100年来就做一根脚链，却能够做成全世界不可或缺的公司，这就叫做“隐形冠军”。
全世界隐形冠军数量最多的国家是德国。
这跟德国的历史、地理条件、政治演化的过程都有着非常大的关系。
中国现在启动专精特新，我们希望能够培养大量的专精特新的企业，其实就是隐形冠军的思路。
对于我们而言，这本书所带来的启发便是，把小事做到极致，自然就做成了大事。
怎么样找到一个切分的小市场，把它做好，你就能够成为一个了不起的品牌。
说到到这儿，想起来我们的一个朋友叫新潮传媒，新潮传媒我们家每天出门上上下下都能够看到它的广告，这就是不断的研究这件事情，从而希望能够成为隐形的冠军。
1、《帝国的崩裂：细说五代十国史》梁唐晋汉周，开国皇帝分别是朱温，李存勖，石敬瑭，最后一个是郭威，中间刘知远，这是五位开国皇帝。
时间都不长，每个朝代大概10年左右，前后50年，承载了从唐末黄巢起义，天下大乱，一直到赵匡胤最后黄袍加身建立北宋中间的过渡阶段。
五代跟十国让人感觉“很乱”，记不清，原因出在逻辑。
五代是一个时间的延续，主要发生在中国北方，而十国是一个地理的概念，主要分布在中国的南方，因此，十国中还有前十国跟后十国。
读这段历史给我最大的感触就是，历史就是创业。
朝代的不断更迭，就像一条S曲线搭上下一条S曲线。每一代的开国皇帝几乎都是上一代的手下副将。
一条S曲线走到了衰败，下一条S曲线掌握了更新的谋略，又起来。
还有一件事让我特别有感触，就是中华民族是一个非常了不起、伟大的民族。回看中国的历史，只要有几十年的和平，中国人就能够崛起。
因为中国人真的善于劳动、积攒和创新。勤劳勇敢的中国人，此言不虚。
再看两晋南北朝，也是打得一塌糊涂，但被隋朝统一后，没过多少年进入大唐盛世，贞观之治、开元盛世。
所以，中国人最需要的，就是和平。
不折腾，不闹事，没有运动，中国人就能够过上富庶、安定、有创造力的生活。这是我们从历史当中所读到的东西。
我们今天知道的宋代名人，苏轼、范仲淹、欧阳修、曾巩，都是宋仁宗的大臣。
后来宋人评价“仁宗皇帝百事不会，只会做官家”，看似贬义，却也是对他的赞扬。
在宋朝重文轻武的氛围下，仁宗并不独揽大权，而是与士大夫共治天下。这就是做减法的奥妙。
这本书，写的正是这位貌似平庸的君主的传奇一生，揭秘了他如何克己复礼，用“授权”的管理之道，成就了这个无与伦比的时代。
相信会对带团队的我们，有着不一样的启发。
