老师对幼儿的教育与思想道德(幼儿教师道德观)
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小年在很小的时候是很胆小的，见到人也不怎么说话，总是用大眼睛左瞅瞅右瞅瞅，家里来了客人也是往大人身后躲。妈妈发现了这个问题，于是就开始想办法。比如，家里来了客人，先把小年推到前面，跟小年介绍，这是谁谁谁（名字），比爸爸年龄大，你得叫大伯，这是谁谁谁，比妈妈年龄小，你得叫阿姨；客人们总是蹲下身子和小年聊几句，“这孩子真可爱，随谁啊，你看这小裙子真漂亮，谁给你买的啊”，小年也很自然地跟别人交流。再比如，去饭店吃饭，大人们会让小年去吧台要纸巾，还会让她去买单（那时候都是现金），剩下的零钱送给小年，小年那叫一个高兴啊，抢着去。就这样，小年5岁时变成这个样子“大家好，我是来自济南的高小年，我的朋友们都没来，我们做朋友一起玩儿好么？”“好啊！”于是院子里一群孩子跟小年一起跑，一起玩儿。
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三
顽皮是幼儿的天性，淘气的男孩机灵，会玩儿的女孩聪明。小哪吒经常给周围的朋友说“这也不能做，那也不能做，难道你想让孩子长大以后三脚踹不出来个屁么？”
但是，家长也不能什么事情都由着孩子，怎么把握好孩子教育的度呢？“把握好第一次最重要”。孩子第一次违规家长的处理方式最重要。
高小年2岁多的时候，看到姐姐头上的发卡，伸手就薅。姐姐只比她大15个月，也是孩子，除了被薅疼了，当然也不会把发卡给小年，就这样，舅妈赶紧劝姐姐把发卡给小年，姥姥这就要出门再去买一个，小年一边哭，一边说“我就要这个，别的我不要”。真是不讲理至极。妈妈抱起小年就出门了，等她不哭了，把她放在路边，两个人蹲坐在马路牙子上，妈妈给小年讲道理，告诉她，别人的东西不能随便拿，自己喜欢的东西可以长大了自己挣钱买……总之，两个人谈了有半个小时，最后妈妈问小年“今天的事情你回家该怎么跟大家说”？小年说：“我给姐姐道歉。”从那以后，小年再也没抢过小朋友的东西。
有的家长一直认为年龄小的孩子是听不懂道理的，那是因为你不会选择讲道理的时间和契机，如果在小年大哭大闹时讲道理，一定是听不进去的。安静下来的小孩子，虽然不会把成年人的道理都听明白，总比一点儿道理也不懂要好吧？
小年第一次上幼儿园时，妈妈怕她哭，给她口袋里装了小手绢。等到奶奶去接她时，老师告诉奶奶“你们家孩子真好，不仅不哭，还帮我们给小朋友做工作。”原来早在上幼儿园前半年，妈妈就带着小年去周围公立私立的幼儿园转悠，玩儿，最后问小年，你喜欢幼儿园吧？“喜欢，有辣么多小朋友”“你喜欢哪个幼儿园”！“有小哥哥爬出来的幼儿园（滑梯隧道）”。！“可是上幼儿园奶奶爷爷爸爸妈妈不能陪着你啊？”“妈妈下班来接我好吗？”“好啊，就这么说定了！妈妈工作忙，就让爷爷奶奶来接，可是不能跟别人走哈。”老师说，小年就是告诉小朋友“妈妈下班会来接你的”。
幼儿到三岁对外界持有恐惧心理，是幼儿认知水平提高的表现，但是如果提前预见可能出现的问题，把孩子的恐惧心理化解孩子就不会用哭闹来抗拒了。
小年第一次打滚是在在4岁半左右，当时爷爷正在看足球赛，小年要看动画片，两个人拿着遥控器争起来了。小年最后败下阵来，于是躺在地上打滚，哇哇大哭，爷爷吓得赶紧调到动画片。妈妈看到了，走过去又调回足球赛。爷爷说“我不看了我不看了，让孩子看”。妈妈说，“你确定不看了”？爷爷说“嗯，先记着孩子吧，孩子得学知识。”妈妈pia把电视关了，“既然您不看了，不早了那大家都睡觉去吧，谁也别看了。”大家都回自己房间了，妈妈顺手关掉了客厅的灯。爸爸妈妈从门缝里看躺在地上的小年，她翘着二郎腿，正自在呢。妈妈说“蟑螂啊，老鼠啊，快出来，地上有小鲜肉吃”。小年叽里咕噜爬起来就跑回房间了，还不好意思地把脸埋进被子里。妈妈抱起小年，轻轻问她“动画片明天看还有么？”“有”“足球赛呢？明天还有么？”“可能没有了”“爷爷和小年谁会先离开这个世界”“爷爷，爷爷年纪大了”。“是啊，足球赛明天可能没有了，动画片还会有；爷爷年纪大了，会先离开世界，没有很多时间看足球赛了，小年年纪小还会有很多时间看动画片，小年应该怎么做？”“应该先让爷爷看足球赛。”那好吧，明天小年自己跟爷爷道歉，我们睡觉吧。
