梅州市学生人工智能编程教育()

7月11日上午，由广州市番禺区融媒体中心和旗博士AI教育机构组成的支教团队，在五华县岐岭镇第一小学、梅林镇第一小学和五华县第一小学为期4天的“童创计划”知识扶贫教育活动圆满结束。三所学校约150名学生参与了学习活动，体验到了电脑编程的乐趣，拓展了视野。

此次活动，旨在促进教育资源的均衡化，将优质的编程教育资源带到五华县，为贫困地区的学生提供互联网科学技术教育，助推贫困地区少年儿童健康成长，点燃他们的创新创造梦想，为他们插上飞向未来的科学之翼。

一堂别开生面的山区编程课

8日下午，五华县梅林镇中心小学的电脑室传出了欢笑声。45名该校五年级的同学即将迎来特殊的一课。旗博士AI编程教育的林老师与谢老师走上讲台，开始为学生们简单科普关于编程的相关知识。从孩子们懵懂的眼神中，可以看出大部分孩子对这个概念十分陌生。两位老师循序渐进，由浅入深，带领孩子们重新认识身边的科技世界：机器人原理是什么？我们平时手机电脑上的软件是怎么创造出来的？人工智能是怎么回事？无人驾驶汽车为什么认路？两位老师用一个个形象而精彩的比喻和生活中的案例，渐渐为孩子们敲开数字世界的大门，让他们看到这一切背后的奥秘。

在建立了对编程的基本认知后，林老师为大家介绍了Scratch编程。Scratch编程是一种模块化编程工具，适合6到7岁的孩子做编程入门，它把代码融入到像积木一样的模块里，小朋友拖动积木模块就可以完成编程作品。程序指令不再是一连串晦涩难懂的英文，而变成了多彩的色块，每个学生面前仿佛摆着一个巨大的“电子沙盘”。老师经过简单的点拨指导，孩子们就很快上手了整套操作，并且跃跃欲试打造属于自己的作品。不知不觉，一个半小时过去，孩子们却没有表现出一点倦怠感，都兴奋地请老师和身边同学欣赏自己搭建的作品。下课铃响起，孩子们意犹未尽，围在老师身边询问各种有趣的问题。

此次活动还安排了机械课程，让孩子们亲自动手搭建各种机械模型，从而训练孩子们的动手能力和创造能力。短短十几分钟，孩子们便在老师指引下完成了垃圾桶、投石车的搭建。在动手过程中，孩子们对杠杆、连杆机械结构等有了直观的认识，并激发了孩子们对生活中各种机械结构的好奇心。

“编程教育”激发学生探索科学的兴趣

五华县第一小学的校长李钧表示，科技创新在五华山区来说是较为薄弱的。此次活动的举办，为孩子们提供了接触创新创造的教育机会，孩子们在活动中学习的很认真，了解到了编程的基础知识，还有一些机械的原理。这对提高孩子们创新创造的能力来说是很重要的。李钧还表示，希望该活动能在五华、在县一小长期开展下去。“对孩子们来说，创造和创新能力会是他们今后必备的能力，作为五华县中规模最大的小学，这也是学校未来进一步发展的需求。”

据李钧介绍，他们计划开展以”创新创造创想“为核心的创客教育，但由于缺乏相应但师资力量，相关基础比较薄弱，所以目前还处于规划阶段。李钧的愿景是能够在今年下半年在编程课程上有所突破，在拓展孩子们视野的同时，挖掘孩子们的潜力。

此次“童创计划”知识扶贫活动的落地落实，不仅激发了学生们探索科学的兴趣，拓展了他们的视野与见识，同时还引领部分教育工作者和家长们树立先进的科普教育理念，潜移默化地改变了学校、家长和社会对创新教育的态度，逐步营造了共同关心青少年教育成长、共同推进科普教育的良好氛围。

【全媒体记者】汪思婷

【通讯员】赵子周 澄子

【作者】 汪思婷

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端