黑龙江需要教育家型校长(黑龙江教书育人)

来源：人民网-黑龙江频道

黑龙江省人大代表曹永鸣。人民网 汪晓涛摄

人民网哈尔滨1月25日电 2022年黑龙江省政府工作报告指出，要推进教育高质量发展，加快义务教育优质均衡发展，推动“双减”落地见效。黑龙江省人大代表、哈尔滨市花园小学校校长曹永鸣对此产生了共鸣。

“义务教育办得怎么样？一看公平、二看质量。”曹永鸣说，如果没有统整思维，没有家、校、社多方协同跟进，没有社会育人生态的改变，教育无法独善其身。所以，促“双减”落地，要从政府层面、学校层面、社区层面等多方联动。

在学校方面，怎样用好“双减”后学生多出来的时间？曹永鸣表示，“双减”落地，着眼学生的全面发展和健康成长，这意味着孩子们将摆脱被过度培训、被盲目补课，将更多地释放出学习的内驱动力。学校要增加学生美育、劳动教育及体育健身时间，增加生活实践课程比重，统筹德智体美劳五育并举平衡发展。

此外，“双减”后，学生接受“实践性教育”的阵地主要在校外，社区层面该如何做到让孩子有处可去、有处能去？曹永鸣建议，增加学生在小区玩耍场地空间；增加图书馆、体育馆、博物馆、红色基地等社区资源免费开放与指导力度。建议青少年社会实践活动基地公益化，一方面要携手学校开发出面向儿童的实践性课程，另一方面要转变服务理念，树立客户思维，让孩子们去了之后回味无穷。

“相信多维联动的‘双減’，会让教育生态变得更美好，义务教育优质均衡高质量发展的春天会早日到来。”曹永鸣说。

(人民网黑龙江两会报道组：方圆、韩婷澎、杨雪楠、王莹、苏靖刚、张哲鑫)