重庆学前教育征文(重庆市学前教育)
归来，心相聚新起航
1997年，一位热情洋溢的青春女孩来到了铁路幼儿园，她是前来报到的新老师。没有人想到，22年后，这位曾经稚气未脱的年轻老师，在经历了铁路小学、谢家湾小学、谢家湾幼儿园任教任职之后，再次回到了铁路幼儿园。她就是铁路幼儿园园长，李云竹。
“求变是进步的阶梯，只有不断积极思考、寻求改变才能让工作不断向前，变得更好！”这是李云竹经常挂在嘴边的话。
2019年，李云竹调任铁路幼儿园园长。“这是我教育梦开始的地方，时隔22年再次回到这里，是机缘际会，也是新的开始！”回到铁路幼儿园，李云竹感慨良多，“当年的小树苗已长成了参天大树，曾经的教学楼已显现出岁月的痕迹。我将如何带领铁路幼儿园走向新的高度？如何在学前教育高质量发展的过程中发出铁幼的声音？”面对幼儿园管理和保教工作中的一系列问题，“改变”再一次在李云竹心中酝酿。
奋斗，新发展结硕果
“时时处处都要体现出铁幼人的精气神”是李云竹对幼儿园教职工的基本要求。在文化、课程探索构建之初，安于现状的质疑声音出现了：“我们以前不也好好的吗？何必变来变去？”
李云竹没有过多解释，而是用行动作回答。在她坚持不懈的努力改变中，铁路幼儿园形成了自身独特的文化体系：“从这里走向美好世界”的办园理念，“健康小火车 天天动起来”的办园文化，“培养良好习惯 培育美好未来”的育人愿景。除此之外，还构建了具有铁路特色的“小火车”动能课程体系。
对于“从这里走向美好世界”的办园理念，李云竹生动而深情地诠释道：“‘这里’承载了幼儿园的前世今生，更是全面实施素质教育的起点与终身学习的开端。‘走向美好世界’是一种面向世界、面向现代化、面向未来发展的教育思考与选择，幼儿由此到达传承了优秀传统文化的美好世界，在今天认识、参与、创造社会生活的美好世界，在明天追求社会主义社会的美好世界！”
“别人说我这人爱折腾，但是只要是基于孩子、基于幼儿园，任何的努力和改变我都愿意去尝试”，李云竹说。“折腾”的“后果”是显而易见的——上任之初正逢新冠疫情，她带头开展的“隔离不隔爱”家访活动登上了学习强国平台，疫情防控扎实开展被电视台报道；她把儿童健康放首位，带领团队写论文、搞研究，相关论文获得了市一等奖；她加入了刘希娅名校长工作室，并在庞青名园长工作室不断进修，力求引领辐射区域幼儿园；她关爱庞大的退休教职工群体，开展各项丰富的活动让他们感受到空前的幸福感；在幼儿园开展的“为老百姓办实事，办人民满意的教育”的“名校+名园”幼小衔接活动得到社会各界一致好评；幼儿园幼儿数量在一两年内翻倍增加；幼儿园连续两年获得“综合目标考核一等奖”，领导班子获得“好班子”奖……这点点滴滴的进步大大增强了幼儿园团队的信心，让老师们更愿意在渗透文化、落实课程、建设更好幼儿园上不断下功夫。
文化体系的构建带来了幼儿园的改变。当初那些不看好的声音没有了，那些被动的身影变得主动了，那些陷入困境的状态被渐入佳境的姿态取代了！“小火车”动能课程体系则让幼儿的课程“动”了起来，孩子们的成长状态在潜移默化中不断向好。这一系列改变的最终落脚点依然是为孩子们的成长增添更加绚丽的色彩。
坚守，有情怀有梦想
乘着九龙半岛发展的机遇，铁路幼儿园也迎来了整体改造的契机。李云竹带领团队夜以继日地研究幼儿园整体设计方案，从理念到图纸，不断构思、不断推翻、不断重建……整个暑假都没有休息，力争设计出具有前瞻性、未来性，符合儿童需求的园所场景。
幼儿园的改造设计和大门围墙的修建在李云竹和团队的不断努力中有了起色，可这时，她的孩子却生病住院了，父亲又心脏病突发。李云竹将孩子安顿好，又将父亲安排住院治疗，而守在父亲病榻前的她依然不忘与团队沟通幼儿园改造设计的问题。这样的精神让团队看在眼里，感动在心里。有这样的“铁人”园长，幼儿园的明天何愁不美好？
